【題目】經測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是
A. 與抗原發生特異性結合 B. 用于基因工程獲得黏性末端
C. 用于去除植物細胞壁 D. 用作基因工程中的載體
期末沖刺100分創新金卷完全試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表是某河流干涸后，群落經歷草本、灌木、喬木的演替過程中，部分物種的種群密度變化情況。回答下列問題：
（1）該群落演替類型為 ， 判斷依據是。從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是。
（2）白楊林的出現既提高了群落利用陽光等環境資源的能力，又為動物創造了 ， 物種豐富度進一步提高。
（3）調查鼠的種群密度時采用的方法是。由于鼠對捕鼠器有記憶，重捕獲的機會減少，則所得數據比實際結果。
（4）下圖表示該生態系統第6年植物被植食動物利用的有關情況。圖中數據表示各部分有機物中的含碳量，單位kg/（hm2a）。
若將植物光合作用制造的有機物折合為葡萄糖進行計算，已知1kg葡萄糖儲存的能量為1.6×104kJ，該生態系統總面積為100hm2 ， 則第6年流入該生態系統的總能量為 ， 第一營養級與第二營養級間能量傳遞效率是。⑤中的“不可利用”部分是指中的含碳量。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞學說的敘述，錯誤的是（ ）
A．1665年，英國科學家虎克發現了細胞
B．細胞是一個有機體，一切生物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成
C．細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
D．新細胞可以從老細胞中產生
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【題目】如圖a、b、c表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個地區．a地區物種甲某些個體遷移到b、c地區，經長期進化逐漸形成兩個新物種乙、丙．下列敘述正確的是（ ） 
A.上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志
B.留居a地區甲種群的基因頻率不再發生改變
C.甲、乙兩個種群間存在生殖隔離，它們的基因庫組成完全不同
D.乙、丙兩個種群間不能進行基因交流，它們的基因庫存在較大差異
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【題目】下列有關固定化酵母細胞制備步驟不恰當的是
A. 應使干酵母與水混合并攪拌，以利于酵母菌活化
B. 配制海藻酸鈉溶液時要用小火間斷加熱方法
C. 向剛溶化好的海藻酸鈉溶液加入已活化的酵母細胞，充分攪拌并混合均勻
D. 將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入CaCl2溶液中，會觀察到CaCl2溶液有凝膠珠形成
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【題目】下圖表示X基因編碼含63個氨基酸的肽鏈．該基因發生基因突變，使mRNA增加了一個三堿基序列AAG，表達的肽鏈含64個氨基酸．以下說法正確的是 （ ） 
A.X基因突變后，參與基因復制的嘌呤類核苷酸比例增加
B.X基因轉錄時，核糖核苷酸之間通過堿基配對連接，一旦形成mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類
C.在突變基因的表達過程中，最多需要61種tRNA參與
D.若形成的多肽中甲硫氨酸和纈氨酸個數分別為1和0，則甲硫氨酸處于圖中 
位置
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【題目】如圖為DNA分子結構示意圖，請據圖回答： 
（1）指出圖中錯誤之處：；
（2）1表示（用文字表示），5表示；6表示；
（3）DNA分子中1與A是通過連接成堿基對；
（4）圖中脫氧核苷酸的數量是個；
（5）DNA分子的基本骨架由交替連接而成．
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【題目】某地區開展一系列有關生態的研究，請回答下列問題：
（1）對某地群落的進行深入調查，獲得的某物種種群數量的變化圖，據此分析該種群在30年中種群數量最多的是第年． 
（2）對一塊荒地的幾種植物的種群密度進行了連續五年的調查，調查的結果如下表所示（單位：株/m2）．
年份 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 |
甲 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
乙 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
丙 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
丁 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
如果植物甲～丁中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是；入侵物種往往會對本土物種環境造成危害，其主要原因是 ．
（3）為改變該地區大量的“421型”家庭（4個老人+1對夫婦+1個孩子）現象，近期該地區政府推動“二孩政策”．下列敘述正確的是（ ）
A.人口性比率的失衡一定會降低出生率
B.平均生理年齡的提高使人口的存活曲線由“凸形”向“對角線形”趨近
C.隨著“421型”家庭增多，人口年齡金字塔底部面積所占的比例減小
D.“二孩政策”的出臺旨在提高出生率和降低死亡率，從而提高自然增長率
（4）若將動物性（草食）與植物性食物的比例由1：1調整為1：4，可供養的人口數量是原來的倍（能量傳遞效率按10%計算，結果精確到小數點后兩位數字）
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【題目】探究不同溫度情況下，某種植物的葉片重量的變化情況（假設重量變化均來自有機物的增減），實驗流程及結果如下（單位：mg）。請分析回答下列問題：
葉片重量（M） 
葉片重量（M﹣a） 
葉片重量（M+b）
a、b的值/溫度 | 26℃ | 27℃ | 28℃ | 29℃ |
a | 1 | 2 | 3 | 4 |
b | 3 | 3 | 2 | 1 |
（1）實驗的第二階段的自變量是 ．
（2）實驗中a數值表示的是 ．
（3）比較葉片在整個實驗過程中的增重情況可知，26℃條件下 ． （填“大于”“小于”或“等于”）27℃條件下．
（4）實驗過程中29℃條件下葉片有機物的實際合成量是mg．在此條件下，該植物體（填“能”或“不能”）正常生長．
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