【題目】除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】茉莉的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀，下列四組雜交組合中，能確定性狀顯隱關(guān)系的是（ ）
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→325紫花+110白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→100紫花+107白花
A. ③和④ B. ①和② C. ②和③ D. ①和④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示用滅活的病毒促使細(xì)胞融合的過程，下列說法正確的是（ ） 
A.滅活的病毒仍具有極強(qiáng)的感染能力
B.滅活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以讓細(xì)胞聚集
C.滅活的病毒已失去感染活性，不會(huì)破壞各種動(dòng)物細(xì)胞，但所保留的融合活性能使不同的動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行融合
D.滅活的病毒帶有目的基因，通過融合可以讓雜合細(xì)胞帶有目的基因
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A．植物的導(dǎo)管是死細(xì)胞，木纖維是細(xì)胞的產(chǎn)物
B．培養(yǎng)基被污染后，除大腸桿菌外，又滋生了別的細(xì)菌和真菌，屬于生態(tài)系統(tǒng)
C．人工合成脊髓灰質(zhì)病毒就是人工制造了生命
D．人、松樹和草履蟲的生命系統(tǒng)層次不完全相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題： 
（1）“試管牛”技術(shù)的操作流程是（填字母）．
（2）胚胎性別鑒定取（填①、②、或③）細(xì)胞做DNA分析，胚胎干細(xì)胞可從填（①、②或③）獲取．
（3）f操作的名稱是 ， 受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中，細(xì)胞不斷分裂，其分裂方式為 ．
（4）圖中用到的激素是 ， 其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞，經(jīng)受精后可得到早期胚胎．用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜 ．
（5）過程h常用的方法是 ． 為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵，相應(yīng)的載體需要有以便于進(jìn)行篩選檢測(cè)．
（6）若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對(duì)發(fā)育到階段的早期胚胎進(jìn)行處理，再植入到受體內(nèi)．在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析并回答： 
（1）過程甲是在酵母菌細(xì)胞的中進(jìn)行．與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增殖速度（填“快”“慢”）．經(jīng)過10～12天后，在酸性條件下用檢測(cè)樣液，如果顏色變?yōu)?/span>色，說明產(chǎn)生了酒精．
（2）過程乙中使用醋酸菌屬于核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中（填“含有”或“不含有”）線粒體，其可以從食醋中分離純化獲得，步驟如下： 第一步：配制固體培養(yǎng)基．
第二步：對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌．
第三步：接種．微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和 ．
第四步：培養(yǎng)．溫度控制在℃范圍內(nèi)．
第五步：挑選符合要求的菌落．
（3）在氧氣充足的條件下，如果缺少糖源，乙中的微生物將甲過程的產(chǎn)物變?yōu)?/span> ， 再將其變?yōu)榇姿幔?/span>
（4）菌種在﹣20℃長期保存時(shí)，菌液中需要加入一定量的（填“蒸餾水”，“甘油”或“碳酸鈣”）
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人類某一家族兩種遺傳病的系譜圖（遺傳病甲由A、a控制，遺傳病乙由B、b控制，且其中至少有一種是伴性遺傳病）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳
B. 乙病的遺傳方式是X染色體隱性遺傳
C. 5號(hào)的基因型是AaXBXb
D. 7號(hào)和10號(hào)的致病基因都來自1號(hào)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】能夠產(chǎn)生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六種基因型的雜交組合是（ ）
A．YYRR×yyrr B.YyRr×yyRr C．YyRr×yyrr D. YyRr×Yyrr
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)觀察下列兩組圖片，據(jù)圖回答問題：
Ⅰ. 1952年赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，下圖為其所做實(shí)驗(yàn)中的一組，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1中，噬菌體的核酸位于__________（用圖1中字母表示）,在圖2實(shí)驗(yàn)過程中，經(jīng)過離心后的沉淀中含有______________________________。
（2）圖2實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法進(jìn)行，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，此次實(shí)驗(yàn)的標(biāo)記元素是_______，根據(jù)該組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明__________進(jìn)入了細(xì)菌。該組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)？ __________（能/不能），原因________________________________________。
Ⅱ.下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖乙是DNA片段的__________結(jié)構(gòu)。
（2）填出圖中各部分的名稱：［1］_________、［5］_________。
（3）從圖中可以看出DNA分子中的基本骨架是由__________________交替連接的。
（4）連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵是__________，堿基配對(duì)的方式有兩種；即C與_______（中文名稱）配對(duì)；A與_______（中文名稱）配對(duì)。
（5）若甲圖中DNA片段徹底水解后，能得到__________種水解產(chǎn)物
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