【題目】1889年上海格致書院春季考試的一份答卷中寫道：“（某人）一千八百五十九年，特著一書論萬物分種類之根源，并論萬物強存弱滅之理……此謂天道自然之理。”文中的“天道自然之理”指的是
A. 進化論 B. 相對論 C. 量子論 D. 經典力學
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【題目】1871年，達爾文在《人類的由來》中安排了人類與整個動物生活有關的證據，斷定“如果有誰不愿意像野蠻人那樣把自然界的各種現象看作是支離破碎的，那他就不再能相信人類是一個單獨的創造行為的成果”。達爾文旨在
A. 否定神創造世紀的理論
B. 論證自然選擇法則的科學性
C. 強調生物界各物種的聯系
D. 反映了生物學取得顯著成就
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【題目】為研究酵母菌發酵的產物，某研究小組設計了如下圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3 mL蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(簡稱BTB)水溶液(溶液這時呈藍綠色，當環境偏酸性時，BTB溶液呈黃色)。請回答下列問題：
（1）在三角瓶中，由于酵母菌時刻進行著____________，致使瓶中將會發生哪些變化(從物質、能量方面考慮)? ______________________________________________________。
（2）①號試管的現象是______________________，其作用是____________________。②號試管的作用是______________。
（3）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？__________。
（4）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產生的，就需要設置一個對照實驗。該對照實驗應在原實驗的基礎上做哪些改動？ _____________________。
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【題目】如圖為幾種不同育種過程的示意圖．請分析回答問題：
（1）圖甲中①②③過程的育種方法是_____，依據的原理是_____。
（2）圖甲中，讓所有能被選擇保留下來的F2植株自交，能發生性狀分離的植株占_____。
（3）圖甲中，過程⑤依據的生物學原理是_____；①④⑤⑥過程培育新品種的最大優點是 。
（4）圖乙中，黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株是_____倍體，該雜種植株不育的原因是_____，導致其不能產生正常的配子。科學家為了解決這一問題，過程B采用的方法是用_____（試劑）處理雜種個體幼苗。
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【題目】將A、B兩種單細胞生物分別放置在兩個容器中培養，得到如圖a所示的結果，若將這兩種生物放在一個容器中混合培養，得到如圖b所示的結果。從實驗結果可知，這兩種生物的種間關系是
A. 寄生 B. 捕食 C. 互利共生 D. 競爭
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【題目】下圖是某湖泊生態系統能量流動的定量分析〔圖中所示數值的單位是J/（cm 2 a）〕，G為植物，H為植食性動物，C為肉食性動物。以下相關敘述錯誤的是
A. 與該生態系統穩定性密切相關的是圖中的G、H和C所形成的營養結構
B. 由G到H的能量傳遞效率為13.57%
C. H包括多種動物，它們之間需求相似的構成競爭關系
D. 從生態學的觀點來看，G、H和C所包含的所有生物構成生物群落
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【題目】如圖ac為細胞中的兩種結構，b是它們共有的特征。下列敘述正確的是( )
A. 若b表示兩層膜結構，則a.c只能是葉綠體和線粒體
B. 若b表示細胞結構中含有的核酸，則a.c一定是葉綠體和線粒體
C. 若b表示細胞器中含有色素，則a.c不可能是葉綠體和液泡
D. 若b表示磷脂，a.c肯定不是核糖體和中心體
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【題目】下圖是生態系統碳循環過程示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動方向。請據圖分析回答：
（1）大氣中的CO2進入生物群落主要是依賴于[④] 作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于下列 （填序號）生理過程。
（2）生物群落由圖中 （填字母）構成，碳在生物群落之間是以 形式流動的。
（3）生態系統的穩定性是指生態系統具有保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力，這種自我調節能力的基礎是 。
（4）夏季農民經常在農田里除草、滅蟲。請從生態系統的能量流動角度，說明這樣做的目的 _____________________________________ 。
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【題目】某同學要分離土壤中能分解尿素的細菌，并統計單位體積內的活菌數目。按照培養基的配方稱取，并將各種物質溶解后，用蒸餾水定容、滅菌，制成固體培養基備用。回答問題：
（1）在配制培養基時，需加入___________作為唯一的氮源，該培養基從功能上看屬于________培養基，配制好的培養基應用_____________法滅菌。
（2）培養分解尿素的細菌時，在接種前需要檢測培養基是否被污染。對于固體培養基應采用的檢測方法是
____________________________________________。
（3）若要統計土壤樣品中尿素分解菌的數目，宜采用____________法接種，根據土壤樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積，統計平板上的菌落數目就能大約推測出樣品中的活菌數。一同學在稀釋倍數為104的培養基中測得平板上菌落數的平均值為24.6，則每毫升樣品中的活菌數是（所用稀釋液的體積為0.2mL）
___________________________________________。
（4）實驗中使用過的培養基及其培養物必須經過____________處理后才能丟棄，以防止微生物的擴散。
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