Question

【題目】下圖表示利用某二倍體農作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ一Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨立遺傳，請分析回答：

（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為_________育種，其育種原理是____________，其中過程Ⅰ是__________，過程Ⅱ是____________。

（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過程稱為____________育種，其育種原理是_____________________，其中Ⅲ表示____________技術。該育種方法優點是_______________________。

（3）由圖中Ⅰ→Ⅱ 獲得④時，AAbb所占比例為_____________。

（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是_______________________。能夠抑制____________的形成。

（5）品種⑥為____________倍體，品種④的優點是_________________。

Answer 1

【答案】 雜交 基因重組 雜交 自交 單倍體 染色體變異 花藥離體培養 明顯縮短育種年限 1/16 用秋水仙素處理萌發的幼苗 紡錘體 四 不會發生性狀分離（能夠穩定遺傳）

【解析】試題分析：本題考查育種，考查對育種方法、原理、過程的理解和識記。解答此題，可根據圖中育種過程判斷育種方法和原理。

（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為雜交育種，其育種原理是基因重組，其中過程Ⅰ是雜交，使A和b基因集中到同一個體上；過程Ⅱ是自交。

（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過程稱為單倍體育種，其育種原理是染色體變異，其中Ⅲ表示花藥離體培養技術。單倍體育種的優點是明顯縮短育種年限。

（3）由圖中Ⅰ→Ⅱ 獲得④時，AAbb所占比例為1/16。

（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程為誘導染色體加倍，常用的方法是用秋水仙素處理萌發的幼苗。秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成。

（5）品種⑥為四_倍體，品種④為純合子，優點是不會發生性狀分離（能夠穩定遺傳）。