【題目】蛙的受精卵在胚胎發育過程中，下列行為在細胞中一般不會發生的是
A.基因的選擇性表達 B．DNA的半保留復制
C．同源染色體的分離 D．姐妹染色單體的分開
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【題目】下列有關生態系統的敘述，錯誤的是（ ）
A．生態系統的組成成分中含有非生物成分
B．生態系統相對穩定時無能量的輸入和散失
C．生態系統維持相對穩定離不開信息傳遞
D．負反饋調節有利于生態系統保持相對穩定
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【題目】下圖表示利用某二倍體農作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ一Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨立遺傳，請分析回答：
（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為_________育種，其育種原理是____________，其中過程Ⅰ是__________，過程Ⅱ是____________。
（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過程稱為____________育種，其育種原理是_____________________，其中Ⅲ表示____________技術。該育種方法優點是_______________________。
（3）由圖中Ⅰ→Ⅱ 獲得④時，AAbb所占比例為_____________。
（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是_______________________。能夠抑制____________的形成。
（5）品種⑥為____________倍體，品種④的優點是_________________。
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【題目】科學家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關該基因工程的敘述錯誤的是（ ）
A. 采用反轉錄方法得到的目的基因有內含子
B. 基因非編碼區對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的
C. 馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞
D. 同一種限制酶處理質粒和含有目的基因的DNA，可產生相同黏性末端
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【題目】下面是某高等動物細胞分裂示意圖，請據圖作答：
(1)由圖判斷該動物為________性，圖中細胞都可以在________________器官中觀察到。
(2)上圖中屬于有絲分裂的圖像有____________(填字母)。
(3)圖中a、i、j細胞的名稱為________________、________________、________________。
(4)將上圖中進行減數分裂的細胞按分裂順序連接起來___________________。(用字母和箭頭表示)
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【題目】圖甲表示果蠅細胞某些過程中染色體數目變化的曲線圖，圖乙表示果蠅精原細胞進行減數分裂產生配子的過程。請據圖回答下列問題：
（1）圖乙所示果蠅精原細胞完成完整分裂過程中染色體數目的變化情況可用圖甲_______________（填字母）時期表示，與分裂前比較，分裂之后的染色體數目發生了__________；過程c最可能發生了__________作用,使之后的染色體數目加倍。
（2）圖乙中細胞Ⅱ的名稱是____________________，細胞Ⅲ的名稱是____________________。
（3）已知果蠅的紅眼（W）對白眼（w）為顯性，這對基因位于X染色上，是一對____________基因，細胞分裂過程中，W和w基因的分離發生在____________期。
（4）果蠅的體細胞中有____________對常染色體，有____________對性染色體。
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【題目】淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原表示某生物體內糖類的轉化過程，則下列說法中正確的是( )
A. 此生物一定是動物，因為能將淀粉轉化為糖原
B. 上述關于糖的轉化不可能發生在同一生物體內
C. 此生物一定是植物，因為它能利用淀粉和麥芽糖
D. 淀粉和糖原都是動物細胞儲存能量的多糖
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【題目】新技術的建立和應用對生物學發展至關重要。下列技術（或儀器）與應用匹配不正確的是
A.PCR技術--擴增蛋白質 B. 動物細胞融合技術--雜種動物
C. 光學顯微鏡--觀察葉綠體的基粒 D. 實體顯微鏡--胚胎分割
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