【題目】下圖1、2為實驗的初始狀態，以下關于生長素調節的敘述正確的是
A．圖1和圖2的實驗結果都能體現生長素的促進生長作用，而圖3則能說明生長素作用具有兩重性
B．圖1的實驗結果A、B都不彎曲，但原因不相同
C．圖2中的實驗結果是放M的胚芽鞘彎向一側而放N的不彎曲
D．圖3莖卷須中生長素含量外側比內側少
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【題目】2015年“二孩政策”、“巴黎氣候變化大會”所倡導的“低碳生活、減少環境污染”獲得人們普遍認同。請回答下列問題：
（1）人口的數量常常隨著環境資源、社會發展等因素的改變而發生波動。最新預測我國60歲以上的人口在總人口中的比重如下表：
2020年 | 2030年 | 2040年 | 2050年 |
16．6% | 23．3% | 26．5% | 28．7% |
表中數據說明我國人口呈現 的特點，到2050年，我國人口的年齡組成屬于 ，這將嚴重影響勞動力來源，導致經濟衰退和加重養老負擔，因此我國適時放開“二孩”政策。
（2）2015年全球多數國家氣溫監測顯示：年平均氣溫較往年持續升高。右圖是與溫室氣體有關的循環示意圖。
①圖中B代表生態系統組成成分中的 ；a代表的主要生理過程是 。
②在物質循環的過程中，同時伴隨著 。若生產者有2500kg，位于第三營養級的生物最多可增重 。
③溫室效應是由于以 為主的溫室氣體增多，打破了生物圈中 的平衡；為了減少溫室氣體的含量，有效措施之一是加大圖中 的途徑（用箭頭和圖中字母表示），也可開發太陽能、水能、核能等新能源，減少人類對燃燒煤炭、石油等化石燃料的依賴。
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【題目】近百年來，果蠅由于容易飼養且繁殖速度快，因而廣泛應用于遺傳學研究的各方面。下圖為雌雄果蠅體細胞的染色體圖解，請回答下列問題：
（1）如圖，果蠅的體細胞中有4對染色體，其中Ⅱ Ⅱ、Ⅲ Ⅲ、Ⅳ Ⅳ這3對為__________染色體，XX或XY為性染色體。
（2）果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和D、d)控制，其中僅D、d位于X染色體上。A和D同時存在時果蠅表現為紅眼，D存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼。回答下列問題：
①控制果蠅眼色的兩對基因，其遺傳遵循________________定律。
②現讓兩只紅眼雌雄果蠅雜交，子代中只有紅眼果蠅和粉紅眼果蠅兩種類型，則兩只親本紅眼果蠅的基因型分別是___________和____________。利用子代中的果蠅為材料，探究其中的紅眼雄果蠅是否是純合子，實驗方法是用F1中的紅眼雄果蠅與粉紅眼雌果蠅雜交，觀察后代的性狀表現。
若后代性狀表現為________________，則紅眼雄果蠅是純合子；
若后代性狀表現為________________，則紅眼雄果蠅是雜合子。
③現有另一對相對性狀卷曲翅（B)與正常翅（b)，通過一次雜交實驗，確定B和b基因是在常染色體上還是在X染色體上。請寫出交配親本的表現型_____________________。
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【題目】提取茉莉精油的正確步驟是（ ）
A．鮮茉莉花＋清水——→水蒸氣蒸餾——→除水——→分離油層——→茉莉油
B．鮮茉莉花＋清水——→水蒸氣蒸餾——→油水混合物——→分離油層——→除水——→茉莉油
C．鮮茉莉花＋清水——→除水——→水蒸氣蒸餾——→油水混合物——→分離油層——→茉莉油
D．鮮茉莉花＋清水——→分離油層——→除水——→水蒸氣蒸餾——→茉莉油
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【題目】一棵桃樹的結構層次由小到大依次為( )
A. 細胞→個體 B. 細胞→器官→組織→系統→個體
C. 細胞→組織→系統→個體 D. 細胞→組織→器官→個體
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【題目】圖1表示光合作用過程概要的模式圖，其中①~④表示化學反應，A~H代表物質。圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH和溫度時，給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖，據圖回答問題：
（1）據圖2分析，該綠藻細胞的呼吸速率為_______μmol/min。
（2）在圖2中丙處若添加的是14CO2，發現7s后有多達12種產物含有放射性，而5s內的代謝產物中含有放射性的基本只有一種物質，該物質最可能是_________（填圖1中字母）。若在圖2中丁處加入使光反應停止的試劑，則正確表示溶氧變化的曲線是a~g中的_______。
（3）若在圖2中丁處給予一定的條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預計4min后，綠藻細胞光合作用產生的氧氣量為_________ μmol。若綠藻在特定條件下的凈光合速率為圖2中的c，且呼吸速率與圖2所示一致，則在該條件下每天光照大于_______h綠藻才能正常生長。
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【題目】大豆植株的體細胞含40條染色體。用60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，X自花傳粉得F1，其中抗病植株占75%。下列敘述正確的是（ ）
A.植株X一定是雜合子
B.抗花葉病基因是隱性基因
C.60Co誘發的基因突變是定向的
D.60Co誘發的基因突變都能傳給子代
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【題目】現代生物進化理論與達爾文自然選擇學說有所不同的觀點是 ( )
A. 可遺傳的變異是生物進化的原始材料
B. 自然選擇決定生物進化的方向
C. 種群基因頻率的定向改變是生物進化的實質
D. 自然選擇是環境對生物的選擇
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