【題目】高溫淀粉酶在應用前，需要對該酶發揮作用的最佳溫度范圍進行測定．圖中曲線①表示酶在各種溫度下活性相對最高酶所占的百分比．曲線②為酶的熱穩定性數據，即將酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性而得到的數據．下列有關敘述不正確的是（ ） 
A.曲線①表明，當溫度為80℃時，該酶活性最高
B.該酶發揮作用的最佳溫度范圍是60～70℃
C.曲線②上35℃數據點是在60～70℃時測得的
D.曲線②表明，該酶的熱穩定性在70℃之后迅速下降
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【題目】【生物-選修模塊1：生物技術實踐】
我國規定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個。某興趣小組嘗試對某品牌飲用水的大腸桿菌含量進行檢測，操作簡圖如圖甲，伊紅美藍培養基配方如圖乙。
回答下列相關問題：
（1）圖甲中濾膜的孔徑應______（“大于”或“小于”）大腸桿菌。受此啟發，對某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌? ______。
（2）配制圖乙中的基礎培養基時，除了水分、無機鹽以外，還應加入______（一種營養成分），以及______。伊紅美藍培養基上生長的大腸桿菌菌落呈現黑色，從功能上劃分，該培養基屬于______培養基。
（3）該小組通過統計______的數目，計算出單位體積樣品中大腸桿菌數目。理論上他們的統計值要比實際______（“偏高”或“偏低”），理由是______。
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【題目】某人從未感染過甲型H7N9流感病毒，下列有關敘述正確的是
A. 流感病毒可以發生基因突變、基因重組和染色體變異
B. 漿細胞可以接受流感病毒的刺激，使其分泌特異性抗體
C. 一旦甲型H7N9流感病毒侵入該人體，記憶B細胞就會迅速增殖分化
D. 抗體只能作用于細胞外的流感病毒，不能直接作用于細胞內的流感病毒
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【題目】如圖是生物體內常見的一種生理作用圖示，下列敘述不正確的是（ ） 
A.②的成分有可能是蛋白質
B.圖中顯示①具有高效性，反應完成后，①的性質未發生改變
C.③或④的生成速率可以表示酶促反應的速率
D.如果探究底物濃度對酶促反應速度的影響，②的數量就是實驗的自變量
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【題目】關于生命系統的結構層次說法正確的是
A．一顆桑樹的結構層次由小到大依次為：細胞→組織→器官→系統→個體
B．病毒沒有細胞結構，故它的生命活動與細胞無關
C．蛋白質、核酸不屬于生命系統的結構層次
D．一片草原上的昆蟲和小鳥構成一個群落
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【題目】某肽鏈由51個氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽，則這些短肽的氨基總數的最小值、肽鍵總數、分解成這些小分子肽所需水分子總數依次是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】等位基因分離和非同源染色體上的非等位基因自由組合定律發生于（ ）
A.有絲分裂后期
B.有絲分裂間期
C.減數第一次分裂后期
D.減數第二次分裂后期
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【題目】下列關于生物遺傳物質的說法，正確的是（ ）
A.細菌的遺傳物質主要是DNA
B.病毒的遺傳物質是DNA和RNA
C.有細胞結構的生物其遺傳物質是DNA
D.細胞質中的遺傳物質是DNA或RNA
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