【題目】纖瘦的人，體內(nèi)含量最少的脂質(zhì)是（ ）
A.脂肪
B.磷脂
C.膽固醇
D.性激素
閱讀快車(chē)系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】機(jī)體的穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，下丘腦在兩種調(diào)節(jié)方式的協(xié)調(diào)中發(fā)揮著重要作用，下圖為下丘腦發(fā)揮作用的部分模式圖，其中激素A、B、c分別參與體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
(1)受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體甲的分泌活動(dòng)，激素A表示的激素是____，在這個(gè)過(guò)程中對(duì)垂體分泌激素含量有調(diào)節(jié)作用的激素是____，這說(shuō)明甲狀腺激素在分級(jí)調(diào)節(jié)的同時(shí)存在著__調(diào)節(jié)機(jī)制。機(jī)體需要源源不斷的產(chǎn)生激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，原因是_。
(2)嚴(yán)重腹瀉失水過(guò)多，細(xì)胞外液滲透壓升高，位于____的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦?/span>________，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素釋放增多，從而促進(jìn)____對(duì)水分的重吸收，尿量減少，保持體內(nèi)水分平衡。
(3)血糖升高時(shí)也可以通過(guò)圖中途徑促進(jìn)胰島中相關(guān)細(xì)胞產(chǎn)生激素C，則C是____。結(jié)構(gòu)乙處前后兩個(gè)神經(jīng)元之間是通過(guò)____（一類物質(zhì)）進(jìn)行興奮傳導(dǎo)的，該物質(zhì)與激素在作用過(guò)程中的共同特點(diǎn)有 ______（寫(xiě)出一條即可）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】以下的結(jié)構(gòu)中都是單層膜的結(jié)構(gòu)有（ ）
A.線粒體和葉綠體
B.核糖體和溶酶體
C.高爾基體和中心體
D.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在生化反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)（如甲圖A所示)，可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，其中競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng)；非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。圖乙表示無(wú)抑制劑和不同抑制劑作用的效果曲線。以下說(shuō)法正確的是（ ）
A. 多數(shù)酶是蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑檢測(cè)，少數(shù)酶是RNA可用甲基綠檢測(cè)
B. 圖乙中曲線a、b酶促反應(yīng)速率不再增加是因?yàn)槊傅拇呋适怯幸欢ㄏ薅鹊?/span>
C. 如圖乙中曲線a表示無(wú)抑制劑，則曲線b可以表示竟?fàn)幮砸种苿┐嬖跁r(shí)的作用效果
D. 己知青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似，能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)酶的活性，故青霉素屬于非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是
① 可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) ② 有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
③ 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 ④ 垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是
①
A. 細(xì)胞①將抗原呈遞給細(xì)胞②，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
B. 細(xì)胞①有特異識(shí)別功能，吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
C. 免疫活性物質(zhì)都來(lái)自免疫細(xì)胞，如圖中的物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ
D. 細(xì)胞②和細(xì)胞③都在體液免疫和細(xì)胞免疫中發(fā)揮重要作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】1859年，一位英格蘭農(nóng)場(chǎng)主攜帶了24只歐洲兔來(lái)到了澳大利亞。如圖1為引進(jìn)歐洲兔后的100多年內(nèi)，歐洲兔對(duì)袋鼠等本地生物的影響及防范措施；圖2為澳大利亞草原上營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，其中的澳洲塔斯馬尼亞狼數(shù)量稀少，已于1933年滅絕。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）a年之前，歐洲兔種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線類型類似于_________型，由圖2分析，其主要原因是_______。
（2）a年引入狐貍防治兔災(zāi)，據(jù)a—b年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化推測(cè)，狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為_________。
（3）d年后，歐洲兔種群數(shù)量回升，從進(jìn)化的角度分析，最可能的原因是_______。
（4）圖2中的食物網(wǎng)包含_____條食物鏈。雜食性小鳥(niǎo)的食物分配是1/2來(lái)自于昆蟲(chóng)，1／4來(lái)自于蝸牛，1/4來(lái)自于草，則雜食性小鳥(niǎo)增重1千克，至 少需要消耗草_______千克。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 用含3H標(biāo)記的T的培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，可在細(xì)胞核和線粒體檢測(cè)到放射性
B. 小白鼠吸入18O2后呼出的CO2不會(huì)含有18O，但尿液中會(huì)含有H
O
C. 要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌等宿主菌
D. 用14C標(biāo)記的CO2研究光合作用，放射性會(huì)出現(xiàn)在C3化合物和C5化合物中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】信號(hào)肽假說(shuō)認(rèn)為，核糖體是通過(guò)信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)
B. 切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)專一性
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w
D. 抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過(guò)程
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com