【題目】下列不屬于人體免疫器官的是（ ）
A．骨髓 B．胸腺
C．脾臟 D．小腦
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】觀察到某生物（2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞質(zhì)體積不均等分裂表明該生物是雌性個(gè)—體
B. 該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和第二極體
C. 該圖是減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有分離造成的
D. 該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)有12條
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某個(gè)生物三對等位基因分布在三對同源染色休上，下圖表示該生物的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型，判斷其精細(xì)胞至少來自幾個(gè)精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)（ ）
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體的體液是指（ ）
A．細(xì)胞內(nèi)液和血漿 B．細(xì)胞外液和消化液
C．細(xì)胞內(nèi)液和內(nèi)環(huán)境 D．組織液和內(nèi)環(huán)境
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行氣體交換的主要通道，其張開程度用氣孔導(dǎo)度來表示，它反映了單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片單位面積的CO2量。下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化（單位：mmol CO2·m－2·s－1）。請分析回答：
時(shí)刻 | 0：00 | 3：00 | 6：00 | 9：00 | 12：00 | 15：00 | 18：00 | 21：00 | 24：00 |
植物Ⅰ | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
植物Ⅱ | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
（1）請?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。
（2）據(jù)表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是 。
（3）沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物________，影響其光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外，還有 （寫出兩種即可）等。
（4）下圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程（①～④表示不同過程）。
凌晨3：00時(shí)，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能進(jìn)行的生理過程有 （填圖中序號）。過程①產(chǎn)生的三碳化合物的具體名稱是 ，過程③除需要酶的催化外還需要
等物質(zhì)的參與。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，記錄到的結(jié)果如下圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是
A. 水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與
B. 此過程中水稻沒有吸收Ca2+，但卻正常吸水，所以結(jié)束時(shí)溶液中Ca2+濃度比初始值大
C. 番茄與水稻相比，對Ca2+、Mg2+需要量大，對Si044-需要量小
D. 此實(shí)驗(yàn)證明不同植物對同一種離子的吸收具有選擇性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下表：①～④為觀察中要使用到的鏡頭。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是( )
A. 甲觀察到的結(jié)果是染色過深，無法看清染色體
B. 乙觀察到的結(jié)果是細(xì)胞重疊，看不到染色體
C. 低倍鏡下找到細(xì)胞分裂圖像后，丙同學(xué)欲仔細(xì)觀察染色體的數(shù)目，應(yīng)選用的鏡頭組合為②和③
D. 丙同學(xué)可以看到處于有絲分裂中期的細(xì)胞中中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
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