【題目】圖為某農田生態系統以及對秸稈進行進一步利用的示意圖，下列相關說法中不正確的（ ） 
A.流經此生態系統的總能量是生產者固定的太陽能
B.圖中有5條食物鏈
C.秸稈利用后的廢渣，其中的有機物被分解者分解后產生CO2和礦質元素均可被農作物利用
D.建立該農業生態系統的目的是使生態系統中的能量盡可能地流向對人類有益的方向
【答案】B
【解析】解：A、生產者固定的太陽能是流經此生態系統的總能量，A正確； B、圖中有水稻→昆蟲→青蛙→蛇和水稻→鼠→蛇共2條食物鏈，B錯誤；
C、秸稈利用后的廢渣，其中的有機物被分解者分解后產生的CO2和礦質元素均可被農作物再利用，C正確；
D、建立農田生態系統的目的是調整能量流動的關系，使能量盡可能地流向對人類有益的方向，D正確．
故選：B．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生態系統的功能的相關知識，掌握生態系統是生物與環境之間能量交換和物質循環的基本功能單位；生態系統中各組分之間緊密聯系，才能使生態系統成為一個統一整體，包括物質循環，能量流動，信息傳遞，以及對生態系統的成分的理解，了解構成一個簡單的生態系統的必需成分：生產者，分解者，無機環境．
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【題目】某湖泊生態系統的食物網關系如圖，下列敘述中正確的是（ ） 
①丙和丁存在著競爭關系；
②乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多；
③若湖泊中受到DDT污染，則體內DDT濃度最高的生物是甲；
④此食物網中占有三個營養級的生物是丁．
A.②
B.②③
C.①④
D.①②④
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【題目】下列有關主動運輸意義的論述，不準確的是（ ）
A. 使細胞吸收營養物質和排出廢物時擺脫了濃度的限制
B. 使細胞吸收所有營養物質的速度大大加快
C. 使細胞可以主動地選擇吸收營養物質和排出廢物
D. 主動運輸對于活細胞完成各項生命活動有重要作用
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【題目】如圖是血糖調節的部分過程圖解．甲、乙表示器官，a、b表示相應激素．下列說法中正確的是（ ） 
A.器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺
B.激素a能夠促進過程①，抑制過程②
C.激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D.激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌
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【題目】下列關于使用高倍顯微鏡觀察細胞實驗的敘述，錯誤的是
A. 調節反光鏡使視野變亮后，將裝片置于載物臺上
B. 將低倍鏡下的清楚物像移至視野中央后，再換用高倍鏡
C. 與低倍鏡下的觀察相比較，換用高倍物鏡后的視野變暗
D. 換用高倍物鏡后，要調節粗準焦螺旋直至物像清蜥
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【題目】有關圖中蛋白質的敘述，正確的是（ ） 
A.此蛋白質的R基團中共含有22個氨基
B.共有95個肽鍵
C.此蛋白質共有2條肽鏈
D.99個氨基酸形成此蛋白質時，共減少相對分子質量1764
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【題目】如圖表示某高等植物體內的生理過程,有關分析正確的是()
A. 階段Ⅰ生成的NADPH將作為還原劑固定二氧化碳
B. 能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅱ、Ⅲ
C. 階段Ⅲ可為細胞吸收Mg2+、Ca2+、PO43- 等離子提供動力
D. 過程④、⑤進行的場所分別是細胞質基質和線粒體基質
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