【題目】下列關于細胞呼吸的敘述，不正確的是
A. 長跑時，人體產生的C02來自于有氧呼吸
B. 有氧呼吸第二階段消耗水，第三階段產生水
C. 肺炎雙球菌有氧呼吸產生二氧化碳的場所在線粒體基質
D. 無氧呼吸第一階段產生[H],第二階段消耗[H]
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現有同種生長狀況基本相同的植物A和B，將植株A置于透明的密閉玻璃罩內，植株B置于自然條件下（如圖甲、乙所示），測得一晝夜中兩植株氧氣釋放速率，結果依次如圖丙、丁曲線所示。回答下列問題：
（1）結合圖丙和圖丁的結果及差異，可知影響植株A和B光合速率的主要環境因素有___________。
（2）6:00—18:00，植株A和B積累有機物較多的是___________。
（3）圖丁中，導致e點光合速率明顯降低的主要原因是______________________，此時，植株B的總光合速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率。
（4）圖丙和圖丁中，a、c和e兩植株氧氣釋放速率相等，___________（填“能”或“不能”）反映該三個時間點兩植株的總光合速率相等，理由是_________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構成滲透系統進行滲透吸水或滲透失水．如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態（此時細胞有活性）．請回答下列問題：
（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側濃度大小是a b．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ，最終液面不再上升，當液面不再上升時，c兩側濃度大小是a b．
（2）圖丙中相當于圖甲中c結構的是 （填序號），結構②中充滿的液體是 ．此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是 ．
A．細胞液＞外界溶液 | B．細胞液＜外界溶液 |
C．細胞液=外界溶液 | D．都有可能 |
（3）把一個已經發生質壁分離的細胞浸入清水當中，發現細胞液泡體積增大，說明細胞在滲透吸水，細胞能否無限吸水？ ，原因是 ．
（4）在實驗中，怎樣操作才能使蓋玻片下的丙細胞質壁復原？
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是細胞中物質的關系示意圖，請回答問題：
（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是__________。如果縮合反應形成的物質③作為植物細胞壁的主要成分，則物質③是__________。
（2）如果②④經縮合形成的化合物⑤⑥分別主要分布在細胞核和細胞質中，則⑤的元素組成是_________，⑤的多樣性與②的__________有關。⑥特有的堿基為_________（寫中文名稱），⑥與_________（染色劑）的親和力更強，因此該染色劑可用于觀察⑥在細胞中的分布。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示植物根細胞在一定時間內吸收K+與某些條件之間的關系．縱坐標表示吸收的速率，橫坐標表示某個條件，假定其他條件均為理想狀態．則a、b、c、d四幅圖的橫坐標分別表示的條件正確的一組是（ ） 
A.載體數量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件
B.溫度變化、光照條件、載體數量、氧氣濃度
C.光照條件、載體數量、氧氣濃度、溫度變化
D.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大致范圍．將細胞液濃度相同的某種植物細胞（如圖所示），置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現右側a～d四種細胞狀態，則細胞液濃度位于下列哪兩個細胞之間（ ） 
A.c～b
B.a～c
C.a～d
D.d～c
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【題目】如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強度隨時間變化的曲線圖，C點和B點相比較，葉肉細胞內的C3,C5,ATP和[H]的含量發生的變化依次是（ ） 
A.升、升、升、升
B.降、降、降、降
C.降、升、升、升
D.升、升、降、降
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖①④表示某細胞的部分細胞器。下列有關敘述正確的是：
A. 該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B. 此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞
C. 結構③在分泌蛋白的合成過程中作為交通樞紐
D. 結構①和④都存在堿基A和T的互補配對
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