Question

【題目】為探究“玉米種子萌發生長過程中自身產生的生長素是否為其生長的最適濃度”，某研究小組將10株生長旺盛的玉米胚芽鞘研磨獲取提取液（待測樣液），再切取與之相同的玉米胚芽鞘尖端下部的切段若干，按如表所示分組進行浸入實驗并記錄24小時后切段長度。

生長素濃度（mg/L)	0	0.01	0.1	1	10	100	待測樣液
溶液的量(mL)	5	5	5	5	5	5	5
切段數量(根）	10	10	10	10	10	10	10
切段初始長度（mm)	4	4	4	4	4	4	4
24小時后切段平均長度(mm)	7	7.5	8.4	10	12	10	10

回答下列問題：

（1）生長素是植物細胞之間傳遞________的激素之一；生長素促進生長可能是______(填“細胞數量”或“細胞長度”)增加的結果。

（2）請將實驗結果以柱形圖的形式呈現出來。

（3）由實驗結果_______(填“能”或“不能”)說明生長素的生理作用具有兩重性，待測樣液濃度______(填“是”或“不是”)玉米種子萌發生長的最適濃度。

（4）為確定待測樣液中的生長素濃度是1mg/L還是100mg/L,請根據上述實驗原理及方法，寫出實驗思路，并預測實驗結果及結論。

實驗思路:___________________________。

預測結果及結論:_______________________________。

Answer 1

【答案】 信息 細胞長度 不能 不是 將待測樣液稀釋10倍或100倍，重復上述實驗（注：稀釋倍數不能超過100倍） 若切段平均長度小于10mm(切段比原來的短），則待測樣液中生長素的濃度為1mg/L；反之就為100mg/L

【解析】植物激素是由植物體內產生，從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物，是植物體內信息的化學載體，起信息傳遞的作用。生長素的作用是促進細胞的縱向伸長，其作用特點表現出兩重性，即生長素在較低濃度時起促進作用，高濃度起抑制作用。結合表格數據，生長素濃度為0作為對照組，其切段平均長度為7mm，其余生長素濃度對應的切根平均長度均大于7mm，均體現生長素的促進作用。若要探究待測樣液中的生長素濃度是1mg/L還是100mg/L，則可將待測樣液進行稀釋10倍或100倍后再做實驗，觀察稀釋后對應的切段平均長度，與稀釋前濃度對應值比較即可。

（1）生長素是植物細胞內信息的化學載體，起信息傳遞的作用。生長素能夠促進植物生長的原理是促進細胞的縱向伸長，使細胞長度增加。

（2）柱形圖如圖所示。

（3）生長素作用的兩重性是指在較低濃度時起促進作用，高濃度起抑制作用。表中各組數值均體現了生長素的促進作用，故實驗不能體現生長素作用的兩重性。待測樣液對應的切段平均長度為10mm，小于生長素濃度為10mg/L時的切段平均長度，顯然待測樣液不是玉米種子萌發生長的最適濃度。

（4）可將待測樣液進行稀釋10倍或100倍后在做實驗，觀察稀釋后對應的切段平均長度。理論上，若待測樣液濃度為1mg/L，則稀釋后濃度為0.01mg/L、0.1mg/L，對應的切段平均長度均小于10mm；若待測樣液濃度為100mg/L，則稀釋后濃度為1mg/L、10mg/L，對應的切段平均長度均不小于10mm。