【題目】對下列實例的判斷中，正確的是( )
A．有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，因此無耳垂為隱性性狀
B．雜合子的自交后代不會出現純合子
C．高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，F1出現了高莖和矮莖，所以高莖是顯性性狀
D．雜合子的測交后代都是雜合子
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究“玉米種子萌發生長過程中自身產生的生長素是否為其生長的最適濃度”，某研究小組將10株生長旺盛的玉米胚芽鞘研磨獲取提取液（待測樣液），再切取與之相同的玉米胚芽鞘尖端下部的切段若干，按如表所示分組進行浸入實驗并記錄24小時后切段長度。
生長素濃度（mg/L) | 0 | 0.01 | 0.1 | 1 | 10 | 100 | 待測樣液 |
溶液的量(mL) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
切段數量(根） | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
切段初始長度（mm) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
24小時后切段平均長度(mm) | 7 | 7.5 | 8.4 | 10 | 12 | 10 | 10 |
回答下列問題：
（1）生長素是植物細胞之間傳遞________的激素之一；生長素促進生長可能是______(填“細胞數量”或“細胞長度”)增加的結果。
（2）請將實驗結果以柱形圖的形式呈現出來。
（3）由實驗結果_______(填“能”或“不能”)說明生長素的生理作用具有兩重性，待測樣液濃度______(填“是”或“不是”)玉米種子萌發生長的最適濃度。
（4）為確定待測樣液中的生長素濃度是1mg/L還是100mg/L,請根據上述實驗原理及方法，寫出實驗思路，并預測實驗結果及結論。
實驗思路:___________________________。
預測結果及結論:_______________________________。
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【題目】下列關于細菌和病毒的敘述中，正確的是( )
A. 細菌和病毒的遺傳物質都是DNA
B. 細菌和病毒都屬于原核生物
C. 細菌和病毒都具有核糖體
D. 細菌能夠進行獨立的生命活動而病毒不可以
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【題目】下圖表示某高等雄性動物細胞減數分裂過程中核內染色體和DNA分子的數量變化,下列敘述正確的是( )
A. 該動物體細胞中染色體數目為4n
B. a表示染色體,b表示DNA
C. 時期Ⅱ細胞內染色單體數︰DNA數=2︰1
D. 時期Ⅲ細胞是初級精母細胞
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【題目】光合作用是光生物化學反應，所以光合速率隨著光照強度的增減而增減。植物光合速率與呼吸速率相等時的光照強度稱為光補償點。下圖為 A、B兩種植物的光合速率與光照強度的關系。請回答：
（1）光合作用中光反應階段和暗反應階段的能量來源分別是____________。
（2）A植物的光補償點為____________，此時A植物一個葉肉細胞中的光合速率____________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率。
（3）B植物在8千勒克斯的條件下突然中斷二氧化碳的供應，葉綠體內首先積累起來的物質是____________，理由是____________。
（4）當光照強度為___________千勒克斯時，A、B兩種植物單位時間單位葉面積消耗的C02量相同。
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【題目】圖示豌豆種子圓粒性狀的產生機制,下列說法不正確的是( )
A. ab可表示基因的表達過程
B. 決定淀粉分支酶中氨基酸順序的是tRNA的堿基序列
C. 圓粒是基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀而實現的
D. 皺粒豌豆產生的原因是基因R突變,細胞內蔗糖含量上升
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【題目】從生命系統的結構層次來分析，下列屬于種群的是 （ ）
A. 池塘中的一群魚
B. 培養基被污染后除乳酸菌外，又滋生了別的細菌和真菌
C. 培養皿中的大腸桿菌菌落
D. 一棵枯樹枝上生活的螞蟻和長滿的苔蘚
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【題目】染色體之間的交叉互換可能導致染色體的結構或基因序列的變化。下列圖中，甲、乙兩圖分別表示染色體之間的交叉互換模式，丙、丁、戊圖分別表示某染色體片段中基因序列變化的三種情形。下列有關敘述正確的是（ ）
A. 甲可以導致戊的形成B. 乙可以導致丙的形成
C. 甲可以導致丁或戊兩種情形的產生D. 乙可以導致戊的形成
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