Question

【題目】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某幾個(gè)營養(yǎng)級(jí)的示意圖（其中字母表示能量值，數(shù)字表示生理過程)。圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中某種群的增長速率變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中①和②表示的生理過程是__________，其中過程①釋放的能量用字母和符號(hào)表示為___________。

（2）圖1中能量g屬于__________同化的能量，初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率可表示為_____________。

（3）圖1中c____________（填“大于”、“小于”或“等于”）（d+h），原因是________________。生態(tài)系統(tǒng)能量不循環(huán)流動(dòng)的原因是______________。

（4）若圖1所示群落向森林群落演替，在這一演替過程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量__________（填“大于”、“小于”或“等于”）整個(gè)生物群落排出的CO2量，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)__________穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

（5）圖2中所示的種群數(shù)量增長方式為“__________ ”型。如果曲線表示人工魚塘中所養(yǎng)殖的某種魚的增長速率，則該魚塘中該魚的現(xiàn)存量最好維持在時(shí)間__________對應(yīng)的數(shù)量。

Answer 1

【答案】 呼吸作用 b-c 生產(chǎn)者 e/b×l00% 大于 c中有部分未被利用的能量 生物代謝產(chǎn)生的熱能不能被生物體用于合成有機(jī)物 大于 抵抗力 S C

【解析】

據(jù)題文的描述分析可知：該題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)及其穩(wěn)定性、種群數(shù)量的變化等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

(1) 依題意并分析圖1可知：①和②表示的生理過程分別是初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者的呼吸作用。初級(jí)消費(fèi)者同化的能量（b），一部分通過呼吸作用以熱能的形式散失，一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，后者的能量值為c，因此過程①釋放的能量用字母和符號(hào)表示為b—c。

(2) 圖1中的能量g表示初級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量，屬于生產(chǎn)者同化的能量。初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率＝次級(jí)消費(fèi)者的同化量÷初級(jí)消費(fèi)者的同化量×100%＝e/b×100%。

(3) 圖1中的c表示初級(jí)消費(fèi)者用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量，該部分能量的去路是，除了被次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量d和遺體與殘骸中的能量h外，還有一部分未被利用的能量，所以c大于（d+h）。生物代謝產(chǎn)生的熱能不能被生物體用于合成有機(jī)物，導(dǎo)致了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是不循環(huán)的。

(4) 若圖1所示群落向森林群落演替，在這一演替過程中，生物的種類和數(shù)量逐漸增多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)，生產(chǎn)者吸收的CO2量大于整個(gè)生物群落排出的CO2量。

(5) 圖2顯示：種群的增長速率的變化趨勢是先增大后減小，據(jù)此可推知該種群數(shù)量的增長方式為“S”型增長。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K/2值時(shí)，種群的增長速率最大，有利于資源的更新，據(jù)此可知，如果曲線表示人工魚塘中所養(yǎng)殖的某種魚的增長速率，則該魚塘中該魚的現(xiàn)存量最好維持在時(shí)間C對應(yīng)的數(shù)量。