【題目】中心法則及其發(fā)展描述了遺傳信息的流動(dòng)方向，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是
A. 轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄過程中均需要RNA聚合酶
B. DNA和RNA復(fù)制時(shí)都具有邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)
C. 能進(jìn)行DNA復(fù)制的細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
D. 圖中翻譯過程需要RNA聚合酶和搬運(yùn)工具tRNA
【答案】C
【解析】
分析題圖：圖示描述了遺傳信息傳遞的方向，圖中包括DNA分子的復(fù)制過程；轉(zhuǎn)錄過程；翻譯過程；逆轉(zhuǎn)錄過程；RNA分子的復(fù)制過程。其中逆轉(zhuǎn)錄與復(fù)制只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中。
轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶，逆轉(zhuǎn)錄過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶，A錯(cuò)誤；通常情況下絕大多數(shù)RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，因此也無(wú)邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)，B錯(cuò)誤；能進(jìn)行DNA復(fù)制的細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，C正確；翻譯過程不需要RNA聚合酶，D錯(cuò)誤。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）．下列分析錯(cuò)誤的是（ ） 
A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境
C.若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)遺傳變異的敘述，正確的是
A．基因型為AaBbDD的個(gè)體一定是二倍體
B．基因突變一定會(huì)造成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變
C．低溫和秋水仙素都能抑制紡錘體的形成
D．基因重組只能發(fā)生在非同源染色體之間
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素．下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.激素②能促進(jìn)甲狀腺分泌，抑制下丘腦分泌
B.機(jī)體內(nèi)激素分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)
C.激素①分泌增加，能促進(jìn)激素②和④的分泌
D.寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】基因型為Aa的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后長(zhǎng)成植株，該植株細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子的種類及其比例是
A. AA：aa=l：1 B. AA：Aa：aa=l：2：1
C. Aa：Aa=l:1 D. AA：Aa：aa=l：4：1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白，一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體．如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄，據(jù)此不能得到的結(jié)論是（ ） 
A.溫度對(duì)膜蛋白的擴(kuò)散有影響
B.該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠運(yùn)動(dòng)
C.圖中數(shù)據(jù)說(shuō)明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多
D.溫度增加到15℃以上，膜質(zhì)的流動(dòng)性發(fā)生變化
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，其中正確的敘述是（ ） 
A.A，B，C依次為組織液、血漿、淋巴
B.A，B，C依次為血漿、淋巴、組織液
C.B，C，D依次為組織液、淋巴、血漿
D.B，C，D依次為組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】地上枯落物是指由植物地上部分產(chǎn)生并歸還到地表的所有有機(jī)物質(zhì)的總稱，細(xì)枯落物主要由凋落的葉片和草本植物組成，粗糙木質(zhì)枯落物主要是死亡的木本植物的莖．全球陸生生態(tài)系統(tǒng)兩類枯落物產(chǎn)量隨維度變化如圖所示： 
（1）枯落物來(lái)自生態(tài)系統(tǒng)中的 ， 將經(jīng)過微生物的分解作用，參與生態(tài)系統(tǒng)的過程．
（2）由圖可知，細(xì)枯落物的產(chǎn)量遠(yuǎn)粗糙木質(zhì)枯落物，原因是前者的較短．
（3）由圖可知全球陸地生態(tài)系統(tǒng)枯落物的生產(chǎn)量隨著緯度的升高而 ， 造成這一結(jié)果最可能的非生物因素是 ， 而同一緯度條件下不同地點(diǎn)間枯落物產(chǎn)量存在顯著差異的原因可能是 ．
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的功能分析，覆蓋在地表上的枯落物一方面為土壤動(dòng)物和微生物提供；另一方面調(diào)控土壤微氣候，從而改變土壤群落的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而影響群落的物種 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用．請(qǐng)據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A，B，C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）： 
（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有 ， 當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)（填字母）在血液中的含量明顯升高．
（2）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中（填字母）增多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)的過程，以維持機(jī)體的血糖平衡．如果圖中（填字母）部位受損，會(huì)使人患糖尿病．
（3）圖中除了丁產(chǎn)生的激素能升血糖以外，還有產(chǎn)生的激素可以輔助升血糖．
（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞，而不能反向的原因是 ．
（5）血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí)，抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，該調(diào)節(jié)方式稱為 ．
（6）在受到寒冷刺激時(shí)，甲分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞，而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號(hào)，這與細(xì)胞膜上具有特定的物質(zhì)有關(guān)．
（7）下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌由甲釋放到血液中，促進(jìn) ， 調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡．
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