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【題目】把人的胰島素的信使RNA加入到大腸桿菌的細胞中，結果能合成出人的胰島素，這說明

A．人的DNA可以指導大腸桿菌的蛋白質合成

B．絕大多數生物共用一套遺傳密碼

C．人胰島素的合成基因進入了大腸桿菌

D．大腸桿菌細胞中具有胰島素基因

【答案】B

【解析】胰島素的成分是蛋白質，由胰島素基因轉錄出的mRNA作為直接模板控制合成，大腸桿菌的細胞中能合成出人的胰島素，說明絕大多數生物共用一套遺傳密碼，B正確；人的DNA指導大腸桿菌的合成的胰島素屬于人類的蛋白質，不是大腸桿菌的蛋白質，A錯誤；根據題意，人胰島素的合成基因沒有進入大腸桿菌，導入的是胰島素的mRNA，CD錯誤。

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【題目】洋蔥根尖細胞的遺傳物質存在于（）
A.細胞核、線粒體
B.細胞核、線粒體、核糖體
C.細胞核、線粒體、葉綠體
D.細胞核、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有兩個不同類型的生態系統Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ和Ⅱ的生產者的同化量相同，據圖分析相關說法正確的是

A. Ⅱ中消費者的總能量大于生產者同化的總能量

B. Ⅰ中現存的消費者的總能量大于Ⅱ中現存的消費者的總能量

C. Ⅰ中物種豐富度比Ⅱ中低

D. Ⅰ中各營養級之間的能量傳遞效率大于Ⅱ中各營養級之間的能量傳遞效率

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【題目】運用信息傳遞作用防治害蟲的優點是（）
①可以減少農藥的用量 ②防止環境污染 ③防治效果肯定好于化學防治 ④容易操作

A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是人體局部內環境示意圖。以下敘述正確的是

A. 某人長期營養不良，則會引起C液增加

B. 2結構的細胞所處的內環境為淋巴

C. 人發生過敏反應，1結構的通透性會升高

D. A液中的O2進入組織細胞被利用至少要通過3層膜結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用人工合成的性引誘劑，可以用來防治害蟲，這種防治法最終通過下列哪項來達到治蟲目的（）
A.減少害蟲出生率
B.破壞害蟲的年齡組成
C.破壞性別比例
D.增加死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在4月下旬一個晴天的9:00～11:30，研究龍井茶樹的光合速率及其影響因素，實驗結果如圖所示。請回答下列問題：

（1）研究表明，中層葉光合速率顯著小于上層葉的原因是_________。若大量采摘上層葉、中層葉，則下層葉的葉綠素含量將會_______，呈現上層葉和中層葉的特征。

（2）葉綠素分布于葉綠體的_____中，其參與的光反應可以把______轉變為NADPH，同時在NADPH中儲存_________。

（3）葉溫能通過影響_______的活性來影響光合速率。若要研究葉溫對茶樹上層葉光合速率的影響，請簡要說明控制自變量的方法：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我省某經濟植物光合作用的研究結果如圖．
（1）圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響．葉綠素存在于葉綠體中的上．需先用（填溶劑名稱）提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量．用紙層析法進一步分離色素時，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是．據圖分析，該植物可通過以增強對弱光的適應能力．
（2）圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢．8：00到12：00光照強度增強而凈光合速率降低，主要原因是． 18：00時葉肉細胞內產生ATP的細胞結構有．
（3）實驗過程中，若去除遮光物，短時間內葉肉細胞的葉綠體中C3化合物含量， C5化合物含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物生命活動調節的敘述，正確的是（）

A．生長素的合成體現了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀

B．用適宜濃度的TIBA（能夠阻礙生長素的極性運輸）浸泡大豆種子，能提高萌發率

C．發育中的種子中產生了較多的乙烯，促進了果實的發育

D．植物體內激素的合成受光照、溫度、水等環境因子的影響

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