【題目】人產(chǎn)生有性生殖細胞的分裂方式是（ ）
A. 有絲分裂 B. 減數(shù)分裂 C. 無絲分裂 D. 細胞增殖
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金牌課堂練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】 “玫瑰香”草莓享譽全國，為提高產(chǎn)量和質(zhì)量，科研人員進行如下實驗：
實驗一:選取生長良好的草莓幼苗進行光照和遮陰處理，并對兩種環(huán)境下幼苗的光合色素含量測定。
實驗二:將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的草莓幼苗分別置于pH為a、b、c、d和e的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，其他條件適宜。培養(yǎng)一段時間后，測定草莓幼苗葉片光合速率、呼吸速率，結(jié)果如下圖：
（1）實驗一中所測定的吸收光能的色素除了葉綠素a、葉綠素b之外，還包括 ，這些物質(zhì)分布在 （填具體結(jié)構(gòu)）。測定色素含量前，需要提取色素，提取的方法是:在剪碎的綠葉中加入Si02， ，無水乙醇后快速研磨，經(jīng)過濾獲得色素濾液。
（2）草莓光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]與葉綠體基質(zhì)中的 反應(yīng)生成（CH20），本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定C02 來計算凈光合速率。
（3）培養(yǎng)草莓幼苗的過程中，隔天更換培養(yǎng)液，除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足之外，還能防止培養(yǎng)液的 改變，影響實驗結(jié)果。在替換下來的培養(yǎng)液中加入 ，溶液顏色將由藍變綠再變黃。
（4）若pH為a時，水稻幼苗要正常生長，每天適宜的光照時間不少于 h（保留整數(shù)）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量（單位:mg）,光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的釋放量表示。下列表述不合理的是（ ）
A．該植物一晝夜有機物積累量可表示為A+C-2B
B．在18時和6時,該植物光合強度與呼吸強度相等
C．中午12時左右,與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量增加
D．若該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10 mg·h-1,最大光合速率為85 mg·h-1
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某小組的同學為了探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”，設(shè)計了左圖所示的實驗裝置，右圖是對酵母菌進行計數(shù)的血細胞計數(shù)板（1 mm×1 mm×0．1 mm）的計數(shù)室。以下說法錯誤的是 （ ）
A．在最適狀態(tài)的情況下，關(guān)閉出入口流速控制閥，則裝置中酵母菌種群增長為“S”型曲線
B．待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺中央，再在顯微鏡下觀察、計數(shù)
C．對酵母菌樣液稀釋時，如果加入的無菌水過多，會使酵母菌細胞膨脹破裂
D．計數(shù)室每個小格中的平均酵母菌數(shù)為A個，且稀釋倍數(shù)為B，則l mL培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)為4
106 AB個
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家在研究光合作用時，做了一個如下圖所示的實驗。實驗前，他向一個密閉容器的溶液中加進了ADP、磷酸鹽、光合色素、五碳糖及有關(guān)的酶等（見圖甲）。實驗時，按圖乙的限制條件（光照、CO2等）進行，并不斷測定有機物的生成率。隨著時間的推移，繪出了曲線圖（見圖乙）。下列對此有關(guān)的描述不正確的是（ ）
A．甲裝置在整個反應(yīng)中相當于葉綠體及細胞質(zhì)基質(zhì)
B．曲線CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足
C．曲線AB段為無CO2，不進行暗反應(yīng)生成 C6H12O6 , 但能進行光反應(yīng)
D．BC段進行暗反應(yīng)，既有CO2，又有AB段產(chǎn)生的〔H〕和ATP，故有機物生成量較多
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量（單位：mg）的變化情況。下列表述不合理的是（ ）
A．在18時和6時，該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等
B．假設(shè)該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變，則該植物的呼吸速率為10mg/h，最大光合速率為 85mg/h
C．該植物在一晝夜中，有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B
D．中午12時左右，與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細胞分裂信息，請分析回答：
（1）圖甲細胞③的子細胞名稱是 ；圖甲中，含有同源染色體的是 細胞（填標號）．
（2）如果圖乙中①→②完成了圖丙中AB段的變化，則圖乙a、b、c中表示染色體的是 ．圖甲中細胞③產(chǎn)生的子細胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為 ．
（3）圖丙中CD段形成的原因是 ．
（4）若某二倍體生物的卵細胞中含有36條染色體，該生物的體細胞中染色體數(shù)最多有 條；在減數(shù)分裂過程中可形成 個四分體．
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【題目】下圖表示一個細胞進行細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化，下列敘述正確的是（ ）
A．圖中實線也可表示整個細胞中DNA的數(shù)量變化
B．圖中兩曲線重疊的各段所在時期，每條染色體都不含染色單體
C．人體內(nèi)CE段、IJ段和KL段細胞中染色體形態(tài)均為23種
D．在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變，且突變基因都能傳給后代
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定十分重要的過程是（ ）
A. 有絲分裂和減數(shù)分裂 B. 減數(shù)分裂和受精作用
C. 有絲分裂和細胞分化 D. 有絲分裂和受精作用
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