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【題目】下列對tRNA的描述，正確的是

A．每種tRNA能識別并轉運多種氨基酸

B．每種氨基酸只有一種tRNA能轉運它

C．轉運RNA能識別信使RNA上的密碼子

D．轉運RNA轉運氨基酸到細胞核內

【答案】C

【解析】一種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸，但一種氨基酸可以由一種或者幾種tRNA來轉運，故A、B項錯誤；每個tRNA的一端是攜帶氨基酸的部位，另一端有3個堿基（反密碼子）且這三個堿基可以與mRNA上的密碼子互補配對，C項正確；tRNA的作用是將氨基酸運到生產線上，這個生產線在核糖體上，D項錯誤。

練習冊系列答案

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【題目】圖甲為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，M1、M2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請據圖作答：
（1）圖甲中，M1、M2表示的能量形式分別為、．通常情況下，位于營養級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是．
（2）圖乙中，若A表示圖甲中營養級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示， C表示．若圖甲中營養級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則營養級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是（用圖中所給字母的表達式表示）．
（3）由圖乙可以總結出生態系統能量流動的主要特點是．
（4）若圖甲營養級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構成食物關系如圖丙：．其中，甲能量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量為kJ（用所給字母的表達式表示）．

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【題目】下圖為某同學利用洋蔥無色內表皮觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗示意圖，其中胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色。請分析回答：

（1）在觀察植物細胞質壁分離及復原現象的實驗中，“質”是指植物細胞的________結構，“壁”是指植物細胞的___________結構。

（2）該同學發現植物細胞質壁分離后不能復原，原因最可能是細胞過度________而死亡，造成此現象的原因是__________或______________。

（3）該同學在步驟D觀察到了質壁分離現象，其實驗結果應為下圖中的__________(填序號)，造成此現象的原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗小鼠的體色黑色和白色是一對相對性狀，由兩對獨立遺傳的等位基因E和e、F和f控制，其體色與基因關系如圖1．現用兩只純合小鼠雜交，結果如圖2．請回答下列問題：

（1）根據圖1和圖2的雜交實驗結果可判斷E（e）基因位于染色體上．由圖2雜交實驗可判斷出母本的基因型是．
（2）為進一步確定父本的基因型，讓F1中的雌雄小鼠相互交配，．
預測實驗結果及結論：
① ．
② ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于動植物激索分析比較，正確的是

選項	比較項目	植物激素	動物激素
A	合成部位	專門器官	專門器官
B	化學本質	小分子有機物	大分子有機物
C	作用部位	特定部位	特定部位
D	運輸途徑	極性運輸	體液運輸