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【題目】自然選擇直接作用于生物的（　�。�
A.表現型
B.基因型
C.不利變異的基因
D.發生了突變的蛋白質

【答案】A
【解析】解：自然選擇通過直接作用于不同個體的表現型而發揮作用．故選：A．
【考點精析】本題主要考查了達爾文自然選擇學說的主要內容及提出的相關知識點，需要掌握理論要點：自然選擇（過度繁殖→生存斗爭→遺傳和變異→適者生存）；進步性：能夠科學地解釋生物進化的原因以及生物的多樣性和適應性才能正確解答此題．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體局部內環境示意圖，圖中箭頭表示血流方向。據圖回答問題：

（1）圖中的①、③、④合稱為__________________，構成了體內細胞生活的直接環境。

（2）在健康人體內，一般情況下，④中的葡萄糖濃度范圍為____________g/L，參與血糖平衡調節激素主要是胰島分泌的__________________；①②③④中，氧氣濃度最低的是__________（填序號）。

（3）若圖示為健康人體的肝臟組織，則飽食后B端與A端相比，血糖濃度_________（填“升高”或“降低”或“不變”），這是胰島素的作用，使正常人的血糖含量很快就恢復正常，原因是____________________________________________________。

（4）如圖示表示健康人體的甲狀腺組織，寒冷環境下B端與A端相比，甲狀腺激素濃度___________（填“升高”或“降低”或“不變”）。但健康人體內該激素濃度不會持續過高的原因是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經歷多次繁殖過程，定期隨機抽取 l00 個個體，測得基因型為 AA、aa 的個體數量變化曲線如圖所示．下列相關敘述正確的是（）

A. 在Ⅰ段內 A 的基因頻率是 40%

B. A 基因突變為 a 基因導致基因型頻率在Ⅱ段發生劇變

C. Aa 個體在Ⅰ、Ⅲ段數量均為 40，說明種群沒有發生進化

D. 在Ⅱ、Ⅲ段，AA 個體比 aa 個體的適應能力弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為機體內發生體液免疫和過敏反應的流程圖，圖中甲～丁代表不同物質，字母代表不同的細胞，數字代表不同的過程，下列敘述不正確的是

A. 圖中呈遞抗原的過程是②

B. 據圖示可知，第二次注射甲時，產生的漿細胞來源于E

C. 與體液免疫相比，過敏反應特有的過程包括⑧⑩

D. 既參與特異性免疫又參與非特異免疫的免疫細胞是上圖中的A

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某60肽中有4個丙氨酸（相應位置如圖），現脫掉其中丙氨酸，得到4條多肽鏈和5個氨基酸，其中脫下的氨基酸均以游離態存在，下列有關敘述，不正確的是（）

A.若新生成的肽鏈中有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上
B.該肽水解得到的4條多肽鏈比原60肽肽鍵數目減少8個
C.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列
D.該肽水解得到的幾種有機物比原60肽增加了4個氧原子