【題目】下列關于細胞結構和功能的說法正確的是
A. 活細胞產生的激素和酶都具有髙效性，只能在細胞內發揮作用
B. 根尖分生區細胞DNA復制和轉錄的主要場所都是細胞核
C. 胰島素B細胞的核仁被破壞，不會影響胰島素的合成
D. 動物細胞沒有原生質層，因此不能發生滲透作用
導學與測試系列答案
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，進行3組實驗．甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實驗條件均相同，下表為實驗記錄．請回答下列問題．
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血漬時間/min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 9 | 11 | 67 |
清除油漬時間/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
注：血漬的主要成分是蛋白質．
（1）酶是由產生的一類具有作用的有機物，其化學本質是 ．
（2）根據實驗結果分析可知，甲組在洗衣粉中加入了（酶的名稱）．乙組在洗衣粉中加入了（酶的名稱）．甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶的作用具有性．
（3）除了溫度和pH對酶活性有影響外，一些抑制劑也會降低酶的催化效果．一般來說，抑制劑包括兩種：競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑．圖甲為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖，圖乙為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下，酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線．據此回答下列問題： 
酶具有催化功能的原因是酶可以 ． 非競爭性抑制劑可以與酶結合，改變了酶的從而使底物與活性部位無法結合．圖乙中曲線a表示無抑制劑的情況，則表示競爭性抑制劑對酶影響的是曲線 ．
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【題目】手足口病是由腸道病毒EV71引起的傳染病，多發生于5歲以下的嬰幼兒，下列關于該病毒的說法正確的是（）
A．雖然能引發傳染病，但是其沒有細胞結構，因而它不是生物
B．能引發傳染病，必須寄生在活細胞內
C．在人工配制的富含有機物的培養基上可以培養
D．通過細胞分裂繁衍后代
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【題目】在晴朗的夏季，將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內，室外繼續培養．每隔一段時間用C02濃度檢測儀測定玻璃罩內C02濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實驗開始時玻璃罩內CO2濃度）．據圖得出的正確判斷是（ ） 
A.FG段表明氣孔關閉，光合作用小于呼吸作用
B.E點時植物體內的有機物含量比A點時多
C.D點開始進行光合作用，H點光合作用消失
D.該植物在這一天中表現出生長現象
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中，甲同學分別從下圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學分別從下圖①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。重復實驗100次。下列敘述錯誤的是
A. 實驗前放入①④各燒杯內小球的總數必須相等
B. 每次記錄之后需將抓取的小球分別放回原燒杯內
C. 甲同學的實驗模擬的是F1產生配子和受精作用
D. 乙同學抓取小球的組合類型中DR約占1/4
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【題目】如圖示水鹽平衡調節機理，請據圖回答有關問題：
(1)垂體釋放的A物質是________激素。
(2)B結構的名稱是________。
(3)細胞外液滲透壓下降后，刺激感受器，通過下丘腦的調節，減少________的分泌。
(4)如果腎功能出問題，不能從腎臟排出多余的Na＋，會出現全身浮腫癥狀，此時的全身浮腫對人體有一定的好處，有利于維持________的平衡。
(5)從圖示中可看出，水鹽平衡調節過程受________和________調節，二者是________發揮作用，內環境的穩態才得以維持。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學進行“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離及質壁分離復原”實驗時，將觀察到的某個細胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖)。下列敘述正確的是(注：細胞的初始大小相對值記為1)( )
A. b～c段，由于失水過多，細胞可能已經死亡
B. c～d段，水分子的運動方向是從細胞外進入細胞內
C. d～e段，細胞液濃度等于外界溶液濃度
D. e時液泡的顏色比a時淺
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