【題目】生命科學中被譽為“阿波羅登月計劃”的是（ ）
A．基因工程計劃 B．人類腦計劃
C．人類基因組計劃 D．生物多樣性保護計劃
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請分析回答有關生物生命活動調節的問題：
I.研究發現，重癥肌無力是自身免疫病，其病因主要是患者體內產生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。
（1）臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除胸腺能抑制 細胞的發育成熟，使 （填寫一類免疫活性物質）不能產生，從而減少抗乙酰膽堿抗體的產生，阻礙患者 （體液/細胞）免疫的應答。
II.動物通過嗅覺感受器探測外界環境的氣味分子，下圖為嗅覺感受器細胞接受刺激產生興奮的過程示意圖。
（2）氣味分子與細胞膜上的 結合后，再通過G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子轉化為環腺苷酸（cAMP），由此可知蛋白X具有 功能。
（3）cAMP分子可開啟細胞膜上的
通道，引起大量的
內流，使膜內電位變為 ，產生的神經沖動傳導到 ，形成嗅覺。
III.下圖是體育運動對學習記憶的促進作用于蛋白質類神經營養因子（BDNF）關系的部分圖解。
（4）運動應激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的 過程。
（5）據圖可知，BDNF具有促進 和激活 的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，短時間內將導致突觸間隙內b物質的含量 （填“增加”、“不變”、“減少”）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究發現柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質）均有抑菌作用，兩者的提取及應用如圖所示。
（1）柚皮易焦糊，宜采用_________法提取柚皮精油，新鮮的柚皮干燥去水并用 浸泡處理，該過程得到的糊狀液體可通過________除去其中的固體雜質。
（2）培養基中的尿素可為乳酸菌A生長提供__________。電泳法純化乳酸菌素時，若分離帶電荷相同的蛋白質，則其分子量越大，電泳速度___________。
（3）抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現以抑菌物質為中心的透明圈。可通過測定透明圈的______________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。
（4）柚皮油也可以用萃取法來提取，原因是 。分析上圖，提高萃取效果的方法是 、 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在家鼠的遺傳實驗中，一黑色家鼠與白色家鼠雜交（家鼠的毛色由兩對等位基因控制且獨立遺傳），F1均為黑色。F1雌雄個體進行交配得F2，F2中家鼠的毛色情況為黑色∶淺黃色∶白色＝9∶6∶1，則F2淺黃色個體中純合子比例為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙為兩個滲透裝置。甲圖是發生滲透作用時的初始狀態，乙圖是較長時間之后，通過漏斗內外的水分子達到動態平衡的狀態。下列有關敘述錯誤的是（）
A. 圖中③為半透膜，水分子能自由通過
B. 圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度
C. 圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等
D. 圖甲中溶液①和②濃度差越大，則圖乙中的水柱越高
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【題目】在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放進濃鹽水，過一段時間，結果是 （ ）
A. 蘿卜變硬，凹槽中水分減少
B. 蘿卜變硬，凹槽中水分增多
C. 蘿卜變軟，凹槽中水分減少
D. 蘿卜變軟，凹槽中水分增多
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【題目】如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題。
（1）①②過程使用了__________酶,獲得有活力的原生質體.
（2）過程③在化學藥劑________的作用下會發生細胞融合。
（3）過程__________屬于脫分化，過程__________屬于再分化。
（4）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術是__________，運用該技術進行作物脫毒目前采用_________技術，該技術也可以和誘變育種相結合，是因為所培養的細胞一直處在不斷地_________狀態。
（5）植物體細胞雜交技術在________方面，取得了巨大突破。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】黑龍江珍寶島濕地自然保護區，野生動植物資源豐富，基本上囊括了三江平原上所有的物種，包括大量瀕危物種和國家級重點保護動物。但是近幾十年來人類活動給該保護區帶來了嚴重破壞。下表是該濕地呂兩種小型野生草本植物的種群數量的調查數據（單位：株）。請回答下列相關問題：
（1）甲．乙種群都是生態系統中的 （成分），對生態系統完成 、
和 功能有重要作用。
（2） 乙種群從無到有，在這五年之內種群數量接近“J”型增長的原因是 （至少答出兩點），按照該數學模型，預計第六年種群數量將達到 株。
（3）從上表調查數據可以看出，五年間甲、乙兩種群之間存在著 關系，并且該群落發生了 演替。
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