【題目】反應式ADP+Pi+能量→ATP是在所有生活細胞中均發生的反應，下列與反應式中“能量”相關的敘述正確的是
A．向右反應需要的能量可以來自細胞內蛋白質水解為氨基酸的過程
B．向右反應需的的能量可以來自葡萄糖的氧化分解
C．向左反應產生的能量可以用于植物細胞對水的吸收
D．向左反應產生的能量可以用于人體肺泡內的氣體交換過程
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浙江之星學業水平測試系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示一個某病家族的遺傳系譜，據圖回答（有關基因用A、a表示）：
（1）此病是_______染色體（填“常”或“性”）遺傳，屬_______性（填“顯”或“隱”）遺傳。
（2）Ⅱ4和Ⅲ8的基因型為___________和__________。
（3）Ⅳ10為雜合子的概率為_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤的是
A. 線粒體是進行有氧呼吸的主要場所
B. 核糖體是“生產蛋白質的機器”，經核糖體生產的蛋白質都能夠直接承擔生命活動
C. 液泡內有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質，可以調節植物細胞內的環境
D. 溶酶體中富含水解酶，能分解細胞內衰老、損傷的細胞器
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】綠藻和藍藻等藻類是鯪魚及小蝦的食物來源，其中小蝦也是鯪魚的食物。圖甲表示綠藻與藍藻對N、P的吸收量及pH＞8時其體內藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長把鯪魚的食性比例。
（1）從物質循環的角度來看，藻類在生態系統中的特有作用是________________。
（2）從圖乙來看，鯪魚體長在4.2 cm時，假設某生態系統中存在鯪魚、小蝦、藻類，若鯪魚增重24 kg，則最少需要藻類________________kg。
（3）先培養藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構建食物鏈快速去除藻類，既能獲得經濟效益又能治理水體污染。
①治理磷元素富營養化的堿性水體,應該選擇的藻類是________________，理由是____________________。
②現要投放鯪魚去除①中的藻類，投放鯪魚的體長應該大于4.2cm，理由是此時________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家在大西洋發現了一條電鰩，長約1.6m，寬約1m，其可連續放電10s，休息一會后又能重新恢復放電能力。電鰩放電的直接能源物質是ATP。下列關于ATP的敘述中正確的是
A．ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物
B．三磷酸腺苷可簡寫為A～P—P—P
C．ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中
D．ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為碳元素在生態系統中循環的模式圖，圖中“圓圈”表示生態系統的生物成分，“箭頭”表示過程。請據圖回答：
（1）③為______，④為________
（2）6為_______，7為_____ 。
（3）陸地生態系統的食物鏈中占有碳元素最多的營養級是_______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于鑒定實驗操作步驟的敘述中,正確的是( )
A. 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質的鑒定
B. 鑒定還原糖和蛋白質都需要水浴加熱
C. 斐林試劑的甲液與雙縮脲試劑的A液相同
D. 用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后,再加入到含樣品的試管中,且需現配現用
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