【題目】某一DNA分子中，A為200個，復制數次后消耗周圍環境中含A的脫氧核苷酸3000個，該DNA分子已經復制了幾次（ ）
A.4次
B.3次
C.5次
D.6次
導學教程高中新課標系列答案
小學課時特訓系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】1937年植物學家赫爾希發現，離體的葉綠體中加入“氫接受者”，比如二氯酚叫噪酚(DCPIP)，光照后依然能夠釋放氧氣，藍色氧化態的DCPIP接受氫后變成無色還原狀態的DCPIPH2。研究者為了驗證該過程，在密閉條件下進行如下實驗:
(1)自然環境中葉肉細胞的葉綠體產生氫的場所是_______________，這些氫在暗反應的_____________________過程中被消耗。
(2)實驗中制備葉綠體懸浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸餾水的原因是_______________,A試管除了顏色變化外，實驗過程中還能觀察到的現象是_______________
(3) A與C的比較可以說明氫產生的條件是需要_______________，設置B和D試管的目的是為了說明DCPIP_______________
(4)實驗結束后A組試管中葉綠體_______________(有/沒有)糖類的產生，主要原因是
______________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示生長素濃度對植物生長的影響，有關說法不正確的是（）
A．除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長某
B．產生頂端優勢現象的側芽生長素濃度可能大于h
C．若幼苗表現出向光性，且向光側的濃度為f,則背光側的濃度大于f小于2f
D．若水平放置幼苗表現山根向地性，近地側濃度為g，則遠地側濃度可能為2f
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為下丘腦某神經細胞的部分膜結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A. 若此圖為突觸后膜局部結構，則興奮經過此處時的信號轉換是：電信號→化學信號→電信號
B. 此細胞可以分泌促進水重吸收的激素，且該激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了
C. 該細胞可參與形成體溫調節中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞
D. 動作電位的形成與膜上②、④等載體有關，A面為正電位，B面為負電位
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【題目】如圖表示激素作為信號分子對靶細胞作用的過程。請據圖分折，下列敘述不正確的是（）
A．該過程體現了細胞膜具有信息交流的功能
B．若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖，則該細胞一定是肝細胞
C．若該細胞是垂體細胞，則A可能是促性腺激素釋放激素
D．若人體免疫反應過強造成D損傷而引起信息傳遞中斷，人會患自身免疫病
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【題目】圖1、圖2、和圖3分別是與種群數量變化有關的三條曲線。下列敘述正確的是
A．圖1對應種群數量的變化不受環境容納量的限制
B．圖2對應的種群數量處于穩定狀態，年齡組成為穩定型
C．圖3對應的種群數量先增大后減少，
時達到K值
D．種群密度是種群數量的最基本特征，常用的調查方法是取樣器取樣法
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【題目】土壤動物是土壤中和落葉下生存著的各種動物的總稱,在生態系統中起著重要的作用。對同一地區兩塊農田使用不同的肥料,測得每平方米土壤中4類土壞動物物種數和密度調查數據如下所示,請據圖分析回答：
（1）土壤中小動物類群豐富度的研究中,常用 的方法進行采集、調查。豐富度的統計方法通常有 和 。
（2）分析圖中數據可知,兩種田地比較,抵抗力穩定性較高的是 ,理由是 。
（3）土壤動物根據用途可分為藥用土壤動物、食用土壤動物、環境指示土壤動物等,土壤小動物在吸收污染物、改善土壤物理性質、調節碳氧平衡等方面也起到了重要作用，這體現了生物多樣性中的 價值。
（4）有多種生活在土壤中的植綏螨是某些農業害蟲的天敵,可依據農業害蟲的氣味去捕食獵物,這說明信息能夠調節生物的 ,以維持生態系統的穩定。
（5）植綏螨屬于捕食性螨類,能夠捕食葉螨、瘺螨、跗線螨等植食性螨類，也能捕食蚜蟲、薊馬、介殼蟲等小型昆蟲,也有不少取食花粉。那么,植綏螨所占有的營養級是 ,與產生花粉的植物之間的具體關系是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（ ）
①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產生ATP ⑤都經過生成丙酮酸的反應．
A．②④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①②⑤
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