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【題目】當內環境穩態遭到破壞時，必將引起（）
A.糖尿病
B.酶促反應速率加快
C.細胞代謝紊亂
D.滲透壓下降

【答案】C
【解析】解：A、胰島B細胞受損，胰島素分泌不足，患糖尿病，A錯誤；B、當溫度和PH值等環境條件適宜，使得酶促反應速率加快，C錯誤；
C、人維持穩態的條件能力是有一定限度，當環境變化過于劇烈，或人體自身的調節功能出現障礙，內環境的穩態就會遭到破壞，引起細胞代謝紊亂，C正確；
D、當細胞外液中溶質微粒減小，使得滲透壓下降，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了穩態的生理意義的相關知識點，需要掌握正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動、共同維持內0環境的相對穩定的狀態才能正確解答此題．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是

A．癌細胞在條件適宜時可無限增殖

B．癌變前后，細胞的形態和結構有明顯差別

C．病毒癌基因可整合到宿主基因組中從而誘發癌變

D．原癌基因的主要功能是阻止細胞發生異常增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究單側光是使胚芽鞘尖端的生長素轉移了，還是將生長素分解了，某研究性課題小組設計了下圖所示實驗（圖1中的瓊脂塊一段時間后放置到圖2去掉尖端的胚芽鞘上）。下列有關說法錯誤的是（）

A. 該實驗的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長素濃度

B. 瓊脂塊中的生長素能促進胚芽鞘生長,原因是生長素促進了細胞伸長

C. 如果胚芽鞘的長度關系為c<a=b=d，說明單側光將向光側生長素分解了

D. 如果胚芽鞘的長度關系為c<a=b<d，說明單側光將向光側生長素轉移了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組選擇了新鮮菠菜的“綠葉”、“嫩黃葉”，做綠葉中色素的提取和分離實驗。色素層析結果如圖，下面敘述正確的是

A. 提取色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

B. 如果以“綠葉”為實驗材料，實驗中沒加碳酸鈣也可能出現和“嫩黃葉”相似的結果

C. 如果將兩組實驗提取的色素放置在陽光和三棱鏡之間，則吸收光譜最明顯的差異出現在藍紫光區域

D. 甲為“嫩黃葉”，乙為新鮮菠菜的“綠葉”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的體細胞中有2n條染色體。該生物的體細胞在含15N的培養基中培養多代后移到不含15N的培養基中培養，第一次分裂形成的1個子細胞中含15N的染色體數目是(　　)

A. 0 B. n

C. 2n D. 4n

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫條件下，測得某密閉容器中蘋果細胞呼吸強度（用CO2的釋放量來表示）隨氧氣濃度的變化情況如圖，下列有關說法錯誤的是（）

A.該溫度下，蘋果只進行無氧呼吸時釋放的CO2比只進行有氧呼吸時多
B.氧氣濃度為6%時，蘋果只進行有氧呼吸
C.氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸限制因素
D.隨著氧氣濃度的增加，CO2的釋放量先減少，后增加，最后趨于穩定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個細胞的亞顯微結構立體模式圖的一部分．請據圖回答．

（1）圖中標號2參與（細胞器）的形成．
（2）圖中標號1在細胞不同時期的存在狀態，可被染成深色．
（3）該細胞中能產生ATP的部位有（用圖中標號回答）．
（4）若該圖表示唾液腺細胞，則圖中不應該存在的結構有（用圖中標號回答），而應添加的結構是，該細胞中特別豐富的細胞器有（用圖中標號回答）．