(2011·汕頭)下列是關于一些科學發展過程和方法的說法，其中正確的是( )
A．格里菲思用肺炎雙球菌和小鼠做了著名的轉化實驗，證明了DNA是遺傳物質
B．孟德爾用類比推理的方法研究豌豆的性狀遺傳，提出了基因的分離定律和自由組合定律，為遺傳學的發展作出了重大貢獻
C．沃森和克里克制作了DNA的雙螺旋結構模型，并提出了DNA半保留復制的假說，它們的完美合作在科學史上被傳為佳話
D．魯賓和卡門用放射性同位素做實驗，證明了光合作用產生的氧氣中的氧全部來自二氧化碳
科目：高中生物 來源： 題型：
34．(2011·汕頭)(9分)某生物活動小組的同學利用營養液培養植物，觀察植物對礦質元素和水分的吸收利用情況，實驗過程和結果如下：取生長狀況一致，葉片數量相同的玉米幼苗，分別置于兩個廣口瓶中種植。兩個瓶中培養液成分見下表。將裝置放在同一溫室環境中，并保持光照。
| 溶液主 要成分 | Ca(NO3)2 | KH2PO4 | KCl | FeCl3 | MgSO4 | 蒸餾水 |
| A瓶 | 1.0g | 0.5g | 0.24g | 0.01g | 0.5g | 500mL |
| B瓶 | 1.0g | 0.5g | 0.24g | 0.01g | 0.5g | 2000mL |
請根據上述實驗回答下列問題：
(1)實驗若干小時后發現，B瓶中植物正常生長，A瓶中植物出現萎蔫現象。造成A瓶植物萎蔫的原因是________，若使A瓶中植物正常生長，可采取的補救措施是__________________________。
(2)待A瓶植物生長正常后，仍在上述環境中與B瓶植物共同培養一段時間后，取出植株，測定瓶中培養液成分發現，培養液中均剩余Ca2＋較多、NO3—較少。由此可得出的結論是________________________；______________________。
(3)根吸收水分最活躍的部位是____________，這些細胞主要靠________吸收水分，礦質元素是以________狀態被吸收的，這是一個________過程，根吸收水分和礦質元素是________過程。
(4)請根據所學知識提出一種既能滿足農作物對氮素的需要，又不影響環境的設想：________________________________________。
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