【題目】某學校生物興趣小組在課外進行了“池塘中的微小生物”的探究活動。在顯微鏡的視野中,他們發現了如圖所示的幾種生物
![]()
(1)甲細胞與丁細胞的本質在于甲具有_______________________________。
(2)具有細胞壁的生物有_________________;能進行光合作用的有_____________。
(3)圖丁細胞中①是________,②是________。
(4)乙細胞與丁細胞相比,二者都具有________、____________、____________。
(5)在視野中,一同學發現丁逐漸匯聚到丙的周圍,其原因可能是___________________。
(6)在顯微鏡下看到的丁細胞結構如圖所示,實際的鞭毛位置應該在______(選填“左側”或“右側”)。
【答案】以核膜為界限的細胞核甲、丙、丁核糖體擬核細胞膜核糖體DNA丙進行光合作用產生了氧氣左側
【解析】
圖甲為衣藻,屬于真核生物;圖乙為草履蟲,屬于真核生物;圖丙為水綿,屬于真核生物;圖丁為細菌,屬于原核生物。
(1)甲是藻類中的衣藻,屬于真核生物,丁是細菌,屬于原核生物,兩者細胞最大的區別是甲具有以核膜為界限的細胞核。
(2)具有細胞壁的生物有圖甲衣藻、圖丙水綿及圖丁細菌。圖甲衣藻和圖丙水綿都有葉綠體,都能進行光合作用。
(3)圖丁細胞中,①是核糖體,②是擬核。
(4)兩者均具有細胞膜、細胞質,以及遺傳相關的DNA。
(5)丙通過光合作用產生了氧氣,丁進行有氧呼吸。
(6)顯微鏡中所看到的物像和實物的位置是相反的,故為左側。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米的地下根毛細胞放在電子顯微鏡觀察,下列哪組結構不能被觀察到?
A. 細胞核和高爾基體 B. 線粒體和高爾基體
C. 液泡和核糖體 D. 中心體和葉綠體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進行有性生殖的生物,能保持前后代染色體數目的穩定,是由于
A. 減數分裂和有絲分裂 B. 有絲分裂和受精作用
C. 減數分裂和受精作用 D. 無絲分裂和有絲分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖所示.若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時期后,該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群.下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述,正確的是( ) ![]()
A.甲和丙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下甲種群
B.甲和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下丙種群
C.丙和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下甲種群
D.丙和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下丙種群
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關蛋白質結構與功能的敘述,錯誤的是
A. 結構不同的蛋白質可能具有相似的功能
B. 將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失
C. 氨基酸經過脫水縮合形成的肽鏈一般需要加工才可以發揮其相應的功能
D. 蛋白質的生物活性與蛋白質的空間結構有關
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質出入細胞的方式最能體現細胞膜的結構特點的是
A. 氧氣進入人體肌細胞 B. 甲狀腺細胞吸收碘離子
C. 胰島素的分泌 D. 肝糖原分解成葡萄糖進入血漿
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程,有關說法正確的是( ) ![]()
A.由①×②到③,再到⑤過程中,只是發生了基因重組
B.由③到⑥過程中,發生了非等位基因之間自由組合
C.由③到⑥與由④到⑤過程中,都會用到秋水仙素,但作用不同
D.用③培育出④過程常用方法Ⅲ是花藥離體培養
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞器的敘述,錯誤的是
A. 中心體與動物細胞增殖有關
B. 唾液腺細胞中有較多的內質網和高爾基體
C. 綠色植物所有細胞都有葉綠體
D. 肝臟細胞中,核糖體和中心體沒有膜結構
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com