【題目】如圖是某生物細胞處于分裂過程中某時期染色體圖，下列描述中正確的是 （ ）
A．圖中有2個四分體，4條染色體，4個DNA分子
B．該生物形成的精子中的染色體數目有4條
C．若1號染色體上有基因R，則2號染色體的對應位點上必定是R
D．若1號和3號染色體上分別有基因A和B，2號和4號染色體上分別有其等位基因，則理論上該生物可能形成基因型為AB、ab、Ab、aB的四種配子
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“探究”是高中生物學習的重要內容，是以設計實驗和進行實驗為核心的實踐活動。請回答下列問題：
（1）探究酵母菌在氧氣充足條件下不能進行酒精發酵的原因是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸，還是有氧呼吸產生的ATP抑制了酵母菌的無氧呼吸的實驗：
材料用具：錐形瓶、含酵母菌的培養液（試劑1）、酵母菌破碎后經離心處理得到的只含有酵母菌細胞質基質的上清液（試劑2）和只含有酵母菌細胞器的沉淀物（試劑3）、質量分數5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸餾水、橡皮管夾若干、其他常用器材和試劑。
實驗步驟：
①取錐形瓶等連接成如上圖所示的裝置三套，依次編號為A、B、C，設定A套為對照組。錐形瓶1中都加入等量的質量分數為10%的NaOH溶液，錐形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水。
②A裝置的錐形瓶2中加入________；B裝置的錐形瓶2中加10mL試劑2、10 mL質量分數5%的葡萄糖溶液、2mLATP溶液；C裝置的錐形瓶2中加入10 mL試劑2、10 mL質量分數5%的葡萄糖溶液、2mL蒸餾水。
③A、B、C三套裝置均先持續通入氮氣1min，除去錐形瓶中的氧氣，再將A、B、C三套裝置分別作如下處理：A套持續通入氮氣，B套持續通入________，C套持續通入________。
④將三套裝置放在相同且適宜條件下培養10 h。
⑤觀察________，判斷酵母菌是否進行無氧呼吸。
（2）探究二氯二乙胺能否抑制癌細胞增殖的實驗：
材料用具：肝部長有腫瘤的小鼠，不同濃度的二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養物質的細胞培養液，顯微鏡，血球計數板，試管，吸管等。
實驗步驟：
a．取潔凈的培養皿一個，加入適量培養液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養皿中培養；
b．取潔凈的試管5支，加入等量培養液，編號1、2、3、4、5，并在1～4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入________；
c．從培養皿中吸取等量的培養液置于1～5號試管中，振蕩后，在適宜條件下培養—段時間；
d．從靜置的5支試管中吸取適量的培養液置于血球計數板上，在顯微鏡下計數，記錄數據。
實驗分析：
①該實驗的實驗組是________號試管。上述實驗步驟d中測量到的數據是否準確，請判斷并作出解釋：_____________________________________________________。
②另有同學按照正確的方法進行實驗，得到如下結果：
根據以上實驗結果，你能得出的結論有：二氯二乙胺能抑制癌細胞增殖，且在一定范圍內，隨二氯二乙胺濃度的增大，抑制作用________。
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【題目】利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大致范圍。將細胞液濃度相同的某種植物細胞(如左圖所示)，置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現右側 a～d 四種細胞狀態，則細胞 液濃度位于下列哪兩個細胞之間（ ）
A. c～b B. a～c C. a～d D. d～c
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖。
（1）光合作用暗反應利用光反應產生的 ,在 中將CO2轉化為單糖,進而形成淀粉和蔗糖。
（2）由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 。本實驗中對照組（空白對照組）植株的CO2固定速率相對值是 。
（3）由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中 增加。由此可推測,葉片中光合產物的積累會 光合作用。
（4）一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官,檢測 （填“遮光的”或“未遮光的”）葉片的光合產物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結果是 ,則支持上述推測。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一個細胞周期中，下列變化可能發生在同一時期的是
A．核膜、核仁的消失和紡錘體的消失
B．染色單體的形成和細胞板的形成
C．DNA數目加倍和染色體數目加倍
D．DNA的復制和中心粒的復制
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】當小麥由孕穗期進人開花期時，生物體內
A. 結合水與自由水的比值與此無關 B. 結合水與自由水的比值會升髙
C. 結合水與自由水的比值會降低 D. 結合水與自由水的比值會不變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于某同學體內免疫細胞的敘述，正確的是
A. 效應T細胞能裂解靶細胞進而直接清除靶細胞中抗原
B. 漿細胞與效應T細胞中的基因和mRNA均存在差異性
C. 記憶細胞接受相應抗原的刺激后可以迅速增殖和分化
D. 吞噬細胞功能的發揮與其細胞膜的選擇透過性有關
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