【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，不正確的一項(xiàng)是
A．釆用對比實(shí)驗(yàn)的方法，探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
B．遺傳學(xué)家采用假說…演繹法，證明了基因位于染色體上
C．記名計(jì)算法是按預(yù)先確定的多度等級來估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多\少
D．采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認(rèn)識人體內(nèi)對血糖水平進(jìn)行調(diào)節(jié)的機(jī)制
名校課堂系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究在晴天、陰天條件下某植物光合速率的變化，某科學(xué)小組做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請回答下列問題：
（1）圖1顯示，10:00-12:00 時(shí)，該植物在晴天條件下進(jìn)光合速率逐漸下降，主要原因是系統(tǒng)導(dǎo)度_________，進(jìn)而影響了_________的合成。
（2）分析陰天曲線可知，14:00—16:00時(shí)，該植物氣孔導(dǎo)度略有上升，凈光合速率_________，其主要影響因素是__________________。
（3）通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析推測，該植物比較適宜栽種于光線較_________的環(huán)境中。
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)停止向植物提供水分，植物出現(xiàn)輕度萎蔫，光合速率下降，光合速率下降的原因是_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究人員以甲、乙兩地種源的某種樹種為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同水淹程度對該樹種生長和光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖表所示，請回答：（實(shí)驗(yàn)時(shí)間為50天，下表為實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)測得的數(shù)據(jù)。）
（1）從表中可知，耐澇性強(qiáng)的是_____地種源樹種。
（2）為測量該樹種的呼吸速率，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)材料放置于_______條件下。若實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率恒定為3μmolCO2/（m2.s），據(jù)圖分析，乙地樹種在輕度水淹20天的條件下，實(shí)際光合速率為____________。
（3）請描述甲地樹種的水淹程度和生物量增長率的關(guān)系___________________。
（4）實(shí)驗(yàn)第20天，乙地D組植株死亡，研究人員發(fā)現(xiàn)其浸沒在水中的根系發(fā)黑，原因是___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是（ ）
A.原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂
B.解離：用卡諾氏液使洋蔥根尖解離
C.染色：改良苯酚品紅溶液可以使染色體著色
D.觀察：所有細(xì)胞的染色體數(shù)目均發(fā)生改變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】河流是一個(gè)流動的生態(tài)系統(tǒng)，是連接陸地和海洋的紐帶，水溫、陽光輻射、食物、含氧量等隨水的深度變化而變化，致使河流中存在生物群落的分層現(xiàn)象。人類活動會對自然河流造成干擾，下圖表示某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化示意圖。請回答：
（1）河流生物群落分急流生物群落和緩流生物群落，區(qū)別兩者的重要群落特征是________________。
（2）河流中生物群落的分層現(xiàn)象體現(xiàn)出群落的______________結(jié)構(gòu)。
（3）在受污染河流的AB段上，溶解氧大量減少的主要原因是____________________。
（4）A-C段微生物物種數(shù)目發(fā)生了較大的改變，是否屬于演替？______，在河流的BCD段上NH4+減少的原因可能是____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）寫出圖甲中所包含的食物網(wǎng)：_______________________________。
（2）根據(jù)食物網(wǎng)判斷，若C滅絕，則D的數(shù)量會______________。
（3）碳元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的生理過程是_______________和_______________，它以___________的形式從D轉(zhuǎn)移到E。
（4）土壤小動物大多屬于圖甲中的____________（用圖中字母回答），調(diào)查其豐富度常用的方法是________________。
（5）圖乙中的肉食動物包括圖甲中的___________，其中a的含義為_____________的能量。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對應(yīng)位置上的基因。下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）
A. 圖甲中的同源染色體上最多只有三對等位基因
B. 圖乙中的卵細(xì)胞在形成過程中肯定發(fā)生了基因突變
C. 圖中的非等位基因在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了自由組合
D. 基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對的排列順序不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（共6分）下面是兩類細(xì)胞的亞顯微（電鏡）結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）甲圖細(xì)胞屬于 細(xì)胞，判斷的理由是 。
（2）甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、 和 ，其中具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是 。
（3）乙圖中，對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是 。
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