【題目】下列有關(guān)敘述中,正確的是（ ）
A. 兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀
B. 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C. 純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子
D. 表現(xiàn)型相同的生物,基因型不一定相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分析下圖，回答有關(guān)問題：
（1）圖中B是________，F(xiàn)是________，G是________。
（2）A與C有兩種數(shù)量比例關(guān)系：______和______，每個(gè)C上含有______個(gè)D，每個(gè)D可以由______個(gè)E組成。
（3）D與A的位置關(guān)系是________________________________。
（4）從分子水平看，D與C的關(guān)系是_________________________________。
（5）C的基本組成單位是圖中的______。D的主要載體是圖中的______。除細(xì)胞核外，______和______中的D也可由親代傳遞給子代。
（6）在E構(gòu)成的鏈中，與1分子G相連接的有______分子的F和______分子的H。
（7）遺傳信息是D中______________排列順序。
（8）生物的性狀遺傳主要通過A上的______傳遞給后代，實(shí)際上是通過__________排列順序來傳遞遺傳信息。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某科研小組嘗試從光合細(xì)菌中提取類胡蘿卜素，流程如圖：
（1）將少量污泥樣品接入液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中加入銨鹽和谷氨酸鈉為光合細(xì)菌的生長提供___________________，培養(yǎng)基中沒有加入有機(jī)碳，從功能上看這種培養(yǎng)基屬于___________________培養(yǎng)基．
（2）圖中②、③過程需要重復(fù)幾次，目的是___________________。該小組進(jìn)行過程②操作時(shí)，其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如右圖所示，推測接種時(shí)可能的操作失誤是___________________ 。
（3）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是：
___________________。
（4）從浸提離心干燥后的菌體中提取胡蘿卜素常用萃取法，萃取劑應(yīng)該具有的特點(diǎn)是___________________，在鑒定萃取樣品時(shí)，若標(biāo)準(zhǔn)樣品點(diǎn)樣偏少，則其擴(kuò)散的最終位置距點(diǎn)樣處會(huì)___________________（偏遠(yuǎn)、不變、偏近）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家在研究蠶絲腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)時(shí)，取得的數(shù)據(jù)如下表。研究結(jié)果表明，凡高產(chǎn)品種，蠶絲腺細(xì)胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá)，這一事實(shí)能說明的是( )
粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量 | n | 2n | 3n |
蠶絲產(chǎn)量 | p | 1.5p | 2p |
A. 蠶絲蛋白在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成
B. 蠶絲蛋白質(zhì)在核糖體上合成
C. 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸有關(guān)
D. 高爾基體與蛋白質(zhì)分泌有關(guān)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶。
(1)若酶①由n個(gè)氨基酸組成，則酶①基因的堿基數(shù)目不能少于____________。合成酶①的過程中至少脫去了_________個(gè)水分子。
(2)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①，診斷的方法是檢驗(yàn)_______________。
(3)圖乙所示Ⅱ– 1因缺乏圖甲中的酶①而患有苯丙酮尿癥，Ⅱ– 3因缺乏圖甲中的酶②而患有尿黑酸尿癥，Ⅱ– 4不幸患血友病(上述三種性狀的等位基因分別用Aa 、Bb、Hh表示)。一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。Ⅰ–3個(gè)體涉及上述三種性狀的基因型是___________________。
(4)Ⅱ– 3已經(jīng)懷有身孕，如果她生育一個(gè)女孩，健康的概率是______________；如果生育一個(gè)男孩，健康的概率是______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)圖分析下列有關(guān)植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是
A. 植物長時(shí)間處于黑暗中時(shí)，②③④⑥過程都會(huì)發(fā)生
B. 晴朗夏天的上午10點(diǎn)左右，北方植物的葉肉細(xì)胞中①多于⑥
C. 晴朗夏天的中午，③④將減弱，凈光合作用速率降低
D. 進(jìn)行②和③時(shí)，物質(zhì)從產(chǎn)生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，請據(jù)圖完成以下問題：
(1)指出圖中所指部位的體液名稱：①表示_________________；②表示在淋巴管內(nèi)的___________；③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的___________；④表示組織間隙的___________。
(2)以上②③④合稱___________液，它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱___________。
(3)人體內(nèi)的細(xì)胞通過___________才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換，而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對新陳代謝起著___________作用。
(4)毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活的環(huán)境是___________和___________。組織細(xì)胞生活的環(huán)境是___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某一動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是
A.這個(gè)動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是4條
B.具有同源染色體的細(xì)胞是abd
C.進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是abc
D.c是次級精母細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較正確的是( )
A. 細(xì)胞膜的制備實(shí)驗(yàn)中，一般不用植物細(xì)胞，因?yàn)轱@微鏡下看不到細(xì)胞膜
B. 葉綠體只存在于植物細(xì)胞中，中心體只存在于動(dòng)物細(xì)胞中
C. 動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體
D. 植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒有
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