Question

【題目】某中學生物研究性學習小組參觀某農場建立的農業生態系統，并繪出了該生態系統的結構模式圖（如圖所示），請據圖分析回答：

（1）該生態系統的生產者主要是_________，沼氣池中的微生物在生態系統組成成分中屬于______________。從生態系統的功能角度進行分析，該生態系統最大的優點是提高___________的利用率，減輕環境污染。

（2）該生態系統的總能量是_______________________。

（3）該農業生態系統的農作物如果是水稻，在稻田中養魚和蛙能提高________穩定性，原因___________。

Answer 1

【答案】（9分）（1）農作物（1分） 分解者（1分） 物質和能量（1分）

（2）農作物通過光合作用固定的太陽能的總量（2分）

（3）抵抗力（2分） 生物種類增多，營養結構更復雜，提高了自我調節能力（2分）

【解析】

試題分析：（1）該生態系統的生產者主要是農作物，沼氣池中的微生物屬于分解者。從生態系統的功能角度進行分析，該生態系統最大的優點是提高物質和能量的利用率，減輕環境污染。

（2）該生態系統的總能量是農作物通過光合作用固定的太陽能的總量。

（3）該農業生態系統的農作物如果是水稻，在稻田中養魚和蛙，使生物種類增多，營養結構更復雜，提高了自我調節能力，因此能提高該生態系統的抵抗力穩定性。