【題目】用高倍顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂中期圖，全部能看到的結(jié)構(gòu)應該是（ ）
A．染色體、細胞壁、紡錘體
B．染色體、赤道板、細胞膜
C．細胞壁、細胞膜、核膜
D．細胞壁、紡錘體、核仁
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B，某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性，設(shè)計如下探究實驗：
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
Ⅰ、設(shè)置水浴缸溫度（oC） | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
Ⅱ、取8支試管各加入淀粉溶液10（mL），分別保溫5分鐘 | |||||||||
Ⅲ、另取8支試管各加入等量淀 粉酶溶液，分別保溫5分鐘 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B | |
Ⅳ、將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻，保溫5分鐘。 | |||||||||
實驗結(jié)果：對各組淀粉剩余量進行檢測，結(jié)果如下圖所示。
（1）該實驗的自變量是 和 。
（2）根據(jù)實驗結(jié)果分析，酶B在 ℃條件時活性較高。
（3）本實驗能不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示？ ，（1分）理由是 。
（4）若要進一步探究酶B的最適溫度，實驗設(shè)計的主要思路應是在 ℃之間設(shè)立較小的溫度梯度的分組實驗，按上述步驟進行實驗，分析結(jié)果得出結(jié)論。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用甲母羊的乳腺細胞的細胞核與乙母羊的卵母細胞的細胞質(zhì)組成一個細胞，成功培育出了“多利羊”。下列說法錯誤的是（ ）
A．動物休細胞的細胞核具有全能性
B．這個乳腺細胞的細胞核內(nèi)含有該物種所需要的全套遺傳物質(zhì)
C．“多利”羊的特征與乙母羊幾乎相同
D．“多利”羊的特征與甲母羊幾乎相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種雌雄同株植物的葉片寬度由兩對等位基因（D和d）控制，花色由兩對等位基因（A與a、B與b）控制。如圖是花瓣細胞中色素形成的代謝途徑示意圖。某科學家將一株紫花寬葉植株和一株白花窄葉植株進行雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為紫花寬葉，F(xiàn)1自交得到的F2植株中有315株為紫花寬葉、140株為白花窄葉、105株為粉花寬葉。請回答下列問題：
（1）葉片寬度這一性狀中的 是隱性性狀。控制花色的兩對等位基因位于 對同源染色體上，遵循 定律。
（2）若只考慮花色的遺傳，讓F2中全部紫花植株自花傳粉，在每株紫花植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相等且足夠多的情況下，其子代植株的基因型共有 種，其中粉花植株占的例為 。
（3）控制花色與葉片寬度的基因在遺傳時是否遵循自由組合定律？ 。F1植株的基因型是 。
（4）某粉花寬葉植株自交，后代出現(xiàn)了白花窄葉植株，則該植株的基因型為 ，后代中寬葉植株所占的比例為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一個細胞周期中．最可能發(fā)生在同一時期的時（ ）
A．著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂
B．染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C．細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的山現(xiàn)
D．染色體復制和中心體復制
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于動物細胞凋亡的敘述，正確的是（ ）
A．細胞癌變屬于細胞凋亡
B．細胞凋亡屬于正常生理過程
C．細胞凋亡屬于細胞分化過程
D．細胞凋亡與基因表達無關(guān)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中，不是蛋白質(zhì)所具有的功能的一項是（ ）
A. 調(diào)節(jié)作用 B. 免疫作用 C. 運輸作用 D. 遺傳作用
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【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時，腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖。請分析回答：
（1）產(chǎn)生短期壓力效應的過程中，下丘腦就是反射弧中的 ，其支配的效應器是 。
（2）當情緒壓力增加時，激素c分泌量增加，血糖升高。由此推斷 細胞膜上存在激素c的受體。
（3）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)屬于 ，由此推斷激素a的分泌量增加會使激素d的分泌量 。
（4）研究發(fā)現(xiàn)：激素d能夠抑制T淋巴細胞合成和釋放 ，從而使B淋巴細胞的 受阻，導致免疫力下降。因此，在 的情況下人體免疫力會有所下降。
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