【題目】下圖表示某草原生態系統中部分生物能量流動圖解，①～④表示相關過程能量的流動量。下列有關敘述正確的是（ ）
A. 圖中體現出生態系統中的所有組成成分
B. ①是流入該生態系統的總能量
C. 圖中②-④/①-③的比值代表鼠→鷹的能量傳遞效率
D. ③和④分別是草和鼠同化量的一部分
【答案】D
【解析】
據圖分析，①表示草流入到鼠體內的能量，②表示鼠同化的能量流入到鷹體內，③表示鼠產生糞便的能量屬于上一營養級的能量，④表示鼠流入分解者的能量。能量的來源：生產者的能量主要來自太陽能，其余各營養級的能量來自上一營養級所同化的能量。能量去路：自身呼吸消耗、流向下一營養級、被分解者分解。
生態系統的組成成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者，圖中未完整表示出來的是非生物的物質和能量，A錯誤；流入該生態系統的總能量是生產者固定的全部太陽能，而①是鼠的同化量，B錯誤；圖中②/①的比值代表鼠→鷹的能量傳遞效率，C錯誤；③是鼠食草后未吸收的殘渣，④是鼠的遺體，它們分別屬于草和鼠同化量的一部分，D正確。
課時訓練江蘇人民出版社系列答案
黃岡經典趣味課堂系列答案
啟東小題作業本系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在番茄中，圓形果（R)對卵圓形果（r）為顯性，單一花序（E)對復狀花序(e)是顯性。對某單一花序圓形果植株進行測交，測交后代表型及其株數為：單一花序圓形果22株、單一花序卵圓形果83株、復狀花序圓形果85株、復狀花序卵圓形20株。 據此判斷，下列四圖中，能正確表示該單一花序圓形果植株基因與染色體關系的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】將某植物的一葉片置于恒溫的密閉玻璃容器中，調節容器內的CO2濃度，在適宜的光照強度下測檢該葉片光合作用的強度（以CO2吸收速率表示），測得的結果如圖所示。下列相關敘述正確的是
A. 如果將光照強度適當降低，A點右移，B點左移
B. 如果將光照強度適當降低，A點左移，B點右移
C. 如果將光照強度適當升高，A點右移，B點左移
D. 如果將光照強度適當升高，A點右移，B點右移
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，正確的是
A. 乙同學的實驗模擬了配子的隨機結合
B. 實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數都必須相等
C. 甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 乙同學模擬實驗獲得成功的理論基礎是A(a)、B(b)位于非同源染色體上
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側生長素濃度變化的曲線為（圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度）（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據圖分析錯誤的是( )
A. 圖甲中,m1表示的是生產者固定的太陽能,m2表示各營養級呼吸作用散失的熱能
B. 若A表示圖甲中營養級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示營養級Ⅱ同化固定的能量
C. 若A表示圖甲中營養級Ⅱ所攝入的全部能量,營養級Ⅱ、Ⅲ間的能量傳遞效率是F/B×100%
D. C比B的能量少的原因主要是該營養級的遺體殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去
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【題目】如圖表示某動物細胞中部分基因與染色體的位置關系，M、m和N、n分別表示兩對同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因。下面對該動物精巢中部分細胞分裂情況的分析，合理的是（ ）
A. 正常情況下，若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細胞處于有絲分裂后期
B. 正常情況下，若某細胞的基因型為AABB，此時該細胞的名稱為初級精母細胞
C. 在形成次級精母細胞過程中，圖中的染色體發生復制、聯會、著絲點分裂等變化
D. M和N染色體上的基因可能會發生交叉互換
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【題目】豆漿是深受中國百姓喜愛的飲品，但易變質，保質期較短。科研人員對變質豆漿中的腐敗細菌進行分離，并研究了乳酸鏈球菌素（多肽，天然食品防腐劑）對腐敗細菌的抑制效果，為生產豆漿時優化保質方法提供依據。主要研究過程如下：
①豆漿變質處理：將2種市售豆漿A、B和自制豆漿在無菌操作臺上分別裝入已滅菌的250mL三角瓶中，密封、37℃條件下放置7d后，豆漿發生變質。
②腐敗細菌的初步分離和計數：取變質的豆漿在無菌條件下接種到細菌培養基上，培養一段時間后，統計各培養基上菌落種類和數量。結果如表：
③比較乳酸鏈球菌素添加量對腐敗細菌的抑制效果：以自制的新鮮豆漿為材料，經相應處理后，在37℃下放置35d后，統計豆漿中腐敗細菌數量，結果如圖：
（1）日常生活中常用的消毒方法是__________，步驟②中培養基的滅菌方法是__________。
（2）步驟②中適宜采用的接種方法是_____________，固體培養基制備的步驟為________。培養中統計菌落種類和數量時要每隔24h觀察統計一次，直到各類菌落數目穩定，以防止__________________。
（3）乳酸鏈球菌素是一種天然食品防腐劑，它是由34個氨基酸組成的多肽。步驟③結果表明，最能耐受乳酸鏈球菌素的細菌是_______，為有效防止豆漿腐敗，在生產中乳酸鏈球菌素的添加量應控制在________左右。
（4）與用抗生素防腐相比，使用乳酸鏈球菌素防腐的優點是_________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列生物技術的安全性和倫理問題的敘述正確的是（ ）
A. 種植轉基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的基因多樣性
B. 如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不會存在安全性問題
C. 中國政府禁止生殖性克隆，但不反對治療性克隆
D. 中國反對生物武器，但在特殊情況下可以生產生物武器
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