【題目】下列有關細胞衰老和凋亡的說法中，正確的是
A. 胚胎發育期生物體的細胞衰老總與機體衰老同步進行
B. 細胞凋亡受環境影響大，機體難以控制
C. 健康的成人體內，每天有一定量的細胞凋亡
D. 老年人頭發變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣學習小組的同學為探究某植物花冠細胞的細胞液濃度，設計了以下實驗：將花冠切成長度和寬度相同的細條，測定其長度并記錄。再將其分為a、b、c、d、e和f六組（每組的細條數相等）。取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中浸泡，相同時間后測量各組花冠細條的長度并記錄，結果如圖所示。（假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換）
（一）實驗原理：
花冠細胞是成熟的植物細胞，水分主要通過____________方式進出細胞。當外界溶液濃度（或蔗糖溶液濃度）小于細胞液濃度時，細胞吸水；反之，則失水。
（二）實驗結果分析：
（1）本實驗的自變量是___________________________________。
（2）根據實驗結果可知，____________組（填字母）的花冠細胞處于失水狀態。若將這些花冠細胞制作成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察，可觀察到的現象是______________________。發生這一現象的原因是______________________和_______________________________。
（3）根據實驗結果分析，實驗后細胞液濃度最小的細胞是____________組（填字母）。
（4）將花冠細胞放入蒸餾水中，細胞吸水后不會脹破，是因為________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖系譜一表示某家系中多指癥的發病及遺傳情況（相關基因用A、a表示）；系譜二表示另一家系中某種伴性遺傳病的發病及遺傳情況（相關基因用B上表示）。據圖回答以下問題：
（1）從系譜一分析可知，多指癥基因是位于__________染色體上的__________性基因，判斷的依據是__________，2號個體的基因型是 __________。
（2）系譜一中，若8號個體與正常女性結婚，其子女不患多指的概率是__________。
（3）從系譜二分析可知，該伴性遺傳病致病基因為__________性；該家系中8號男患者的致病基因來自Ⅰ代中的__________，再傳給其子代中的__________。
（4）系譜二中，4號個體的某因型是__________；第Ⅲ代中的__________號個體與正常異性結婚，其女兒均患病、兒子均正常。
（5）如果系譜一中的4號個體與系譜二中的4號個體結婚（已知兩個家系沒有共同的遺傳病），他們的后代中兩種遺傳病均不患的概率是__________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為血糖的來源和去路示意圖，請填寫下列內容：
（1）⑤過程在細胞中進行的主要場所是___________。過程______說明食糖過多會導致人肥胖。
（2）②代表的物質是___________。能夠抑制②過程的激素是______________。
（3）圖中如果④過程持續發生，很可能得了___________病，必須注射___________治療。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】I圖甲、乙、丙分別表示真核生物細胞內三種物質的合成過程,請回答下列問題。
(1)圖甲、乙、丙過程分別表示_______和翻譯的過程。DNA解旋后方能進行甲、乙兩過程,酶1、酶2分別代表_______________________。
(2)一個細胞周期中,細胞核中的乙過程在每個起點可啟動多次,甲過程在每個起點一般啟動___次。丙過程中結構③的名稱及氨基酸②的密碼子分別________________。
II豬流感病毒（SIV）以胞吞形式侵染宿主細胞，SIV是單股負鏈RNA病毒（此種核酸不具有mRNA功能，寫作-RNA；具有mRNA功能的RNA，寫作+RNA），其增殖過程如下。據此回答問題：
（1）豬流感病毒（SIV）侵染宿主細胞時，進入宿主細胞內部的成分是____________。
（2）該病毒的囊膜上分布有形態不一的蛋白突起，該蛋白在核糖體上合成后，經過______________的加工，被分泌到細胞膜上，最終定位到細胞膜上。推測子代病毒的囊膜來源于_________________。
（3）將加熱殺死的SIV注射給健康的豬一段時間后，再次給這些豬注射SIV，發現豬仍保持健康分析原因：________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對無機鹽在細胞中的重要作用的敘述，不正確的是（ ）
A.構成某些復雜的化合物
B.維持細胞的正常生命活動
C.維持細胞的形態和功能
D.為細胞生命活動提供能量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是與興奮在神經纖維上傳導和在突觸間傳遞的相關示意圖，請據圖分析回答：
(1)在I反射孤的組成中，結構①代表______興奮在神經元之間的傳遞是_______(填“單”或“雙”）向的。
(2)在I中C處施加一次短暫的有效刺激，該處膜內的電位變化是_______。將電表的兩個電極分別插入A、B處神經纖維內，然后在結構C處施加一次有效刺激，電表指針偏轉__次。
(3)Ⅱ結構中，突觸小泡釋放神經遞質的方式是______。結構3處信號變化是___。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對某動物細胞進行熒光標記實驗，如示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光染料標記該動物細胞，細胞表面出現熒光斑點．②用激光束照射該細胞表現的某一區域，該區域熒光淬滅（消失）．③停止激光束照射一段時間后，該區域的熒光逐漸恢復，即又出現了斑點．上述實驗不能說明的是（ ） 
A.細胞膜具有流動性
B.熒光染料能與細胞膜組成成分結合
C.根據熒光恢復的速率可推算出物質跨膜運輸的速率
D.根據熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質或脂質的流動速率
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
