【題目】豌豆圓粒（R）對(duì)皺縮（r）為顯性，孟德?tīng)枌A粒豌豆自交，后代中出現(xiàn)了皺縮豌豆，說(shuō)明（ ）
A.R、r基因位于非同源染色體上
B.用于自交的圓粒豌豆為雜合子
C.自交后代出現(xiàn)的皺縮豌豆為雜合子
D.自交后代中圓粒皺縮的比例應(yīng)該為1：1
培優(yōu)三好生系列答案
優(yōu)化作業(yè)上海科技文獻(xiàn)出版社系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】過(guò)氧化氫酶能分解H202，產(chǎn)生的氧氣使焦性沒(méi)食子酸氧化成橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過(guò)氧化氫酶，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表。
試管號(hào) | 1%焦性沒(méi)食子酸/mL | 2% | 緩沖液/mL | 過(guò)氧化氫酶溶液/mL | 白菜梗提取液/mL | 煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL |
1 | 2 | 2 | 2 | — | — | — |
2 | 2 | 2 | — | 2 | — | — |
3 | 2 | 2 | — | — | 2 | — |
4 | 2 | 2 | — | — | — | 0 |
（1該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，若1號(hào)試管不變色,2和3號(hào)試管都顯橙黃色,可以得到的結(jié)論是 ，若1和4號(hào)試管都不變色，2和3號(hào)試管都顯橙黃色，可以得到的結(jié)論是 。
（2）同無(wú)機(jī)催化劑相比,過(guò)氧化氫酶的作用特性是具有 和 。測(cè)定過(guò)氧化氫酶的活力時(shí)，可用 來(lái)表示其活性的髙低。
（3）下圖表示過(guò)氧化氫酶作用于一定量的H202（溫度和PH等條件都保持最適宜）時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是 。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出生成物量變化的曲線。過(guò)氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗?/span> 。Fe3+也能催化H202的分解，但與過(guò)氧化氫酶相比，要達(dá)到生成物量的最大值，反應(yīng)時(shí)間一般 （“大于”或“小于”“等于”）d分鐘。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組對(duì)不同氧濃度下酵母菌的細(xì)胞呼吸方式及產(chǎn)物展開(kāi)了研究，如圖為測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。據(jù)圖中信息推斷，錯(cuò)誤的是 ( )
A. 氧濃度為a時(shí)，酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B. 氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸方式不同
C. 氧濃度為c時(shí)，有2/5的葡萄糖用于有氧呼吸
D. a、b、C、d四種氧濃度下，酵母菌都能產(chǎn)生[H]和ATP
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】艾弗里將R型肺炎雙球菌培養(yǎng)在含S型細(xì)菌DNA的培養(yǎng)基中，得到了S型肺炎雙球菌，下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，說(shuō)明這種變異是定向的
B. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌屬于基因重組
C. 該實(shí)驗(yàn)不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA
D. 將S型細(xì)菌的DNA注射到小鼠體內(nèi)也能產(chǎn)生S型細(xì)菌
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示某實(shí)驗(yàn)員探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 應(yīng)先將各組試管淀粉酶溶液的pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值，再與淀粉混合
B. pH為3和9的兩支試管中淀粉酶活性相同
C. pH為13的試管調(diào)到pH為7后，淀粉含量基本不變
D. 淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示基因表達(dá)過(guò)程及該過(guò)程中各種成分的構(gòu)成關(guān)系，其中1～8是與該過(guò)程相關(guān)的各種物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
(1)各種遺傳信息蘊(yùn)藏在________(填序號(hào))的特定單體排列順序中。
(2)遺傳信息的表達(dá)需要經(jīng)過(guò)一系列物質(zhì)間的信息傳遞過(guò)程，這種物質(zhì)間信息傳遞的順序是________(填序號(hào))。信息在物質(zhì)間的傳遞之所以能保持其特異性不變，是因?yàn)樵谶@一過(guò)程中存在著________和________兩種機(jī)制。
(3)8種物質(zhì)中，屬于構(gòu)成大分子有機(jī)物單體的是(序號(hào)和名稱(chēng))________。起催化作用的物質(zhì)2是________。
(4)圖中含有核糖的物質(zhì)有________ (填數(shù)字)，細(xì)胞中4物質(zhì)有________種。
(5)若物質(zhì)8發(fā)生了兩種情況：①起始部位插入一個(gè)堿基；②起始部位缺少了三個(gè)堿基。哪種情況對(duì)生物性狀的影響更大？________。為什么？____________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】受精雞蛋經(jīng)過(guò)孵化發(fā)育成小雞，此發(fā)育過(guò)程的基礎(chǔ)是
①細(xì)胞分裂 ②細(xì)胞分化 ③細(xì)胞休眠 ④細(xì)胞衰老
A.①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示寒冷時(shí)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)相關(guān)結(jié)構(gòu)及關(guān)系（“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用）。以下描述錯(cuò)誤的是
A．a細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,①處效應(yīng)為抑制作用
B．缺碘時(shí),激素A和激素B的分泌量會(huì)增加
C．嚴(yán)寒環(huán)境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增強(qiáng)產(chǎn)熱
D．激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com