【題目】四季秋海棠是城市綠化應用較廣的一種花卉,其綠葉能夠積累花色素苷,使葉片變紅。為研究脫落酸(ABA)對花色素苷合成的影響,研究人員在常規培養條件下葉面噴施系列濃度的ABA溶液,一段時間后檢測葉片中花色素苷、內源脫落酸(ABA)、 赤霉素(GA)等的含量。結果如右圖所示,請分析回答下列問題。
![]()
(1)花色素苷是一種色素,主要存在于細胞的___________中。
(2)檢測結果表明,外源施加ABA對 四季秋海棠花色素苷的誘導作用具有___________性。同時,外源施加ABA對內源ABA的合成起___________(促進/抑制)作用。
(3)研究人員還檢測了葉片中葉綠素a、葉綠素b和類胡蘿卜素的含量(如下表所示),外源施用ABA使色素含量下降的原因可能是____________。這幾種色素存在的場所是葉綠體的____________,主要在光合作用的____________階段發揮作用。
![]()
(4)已有研究表明,四季秋海棠在秋季低溫和短曰照條件下葉片會變紅。若要驗證“此條件下誘導四季秋海棠葉片合成花色素苷的物質基礎是ABA的積累”,實驗組應選擇的操作至少應包括____________。
a.長日照條件下培養 b.短曰照條件下培養 c.等日照條件下培養
d.低溫(白天15℃夜晚6℃)培養 e.常溫(白天25℃夜晚15℃)培養
f.外施 10μmol/LABA g.外施500μmol/LABA
h.測定花色素苷含量 i.測定ABA含量
【答案】 液泡 兩重性(低促進高抑制) 10μmol/L 提高其含量 降低其含量 外源施用ABA能促使葉片中的光合色素降解(或抑制其合成) 葉綠體類囊體薄膜 光反應 吸收、傳遞和轉化光能 無水乙醇 b.d.h.i
【解析】【試題分析】
本題以研究脫落酸(ABA)對花色素苷合成的影響為背景,重點考查學生對實驗結果的分析、實驗設計思路等的能力。
1.外源施加ABA濃度較低時對四季秋海棠花色素苷的誘導有促進作用,當外源施加ABA的濃度超過一定值時,對四季秋海棠花色素苷的誘導有抑制作用,說明外源施加ABA對四季秋海棠花色素苷的誘導作用具有兩重性(低促進高抑制)。
2.實驗設計時,要注意認真審題,弄清楚實驗的目的、條件等,再根據題意進行設計。
(1)花色素苷是一種色素,主要存在于細胞的液泡中。
(2)據圖分析可知,外源施加ABA濃度較低時對四季秋海棠花色素苷的誘導有促進作用,當外源施加ABA的濃度超過一定值時,對四季秋海棠花色素苷的誘導有抑制作用,說明外源施加ABA對四季秋海棠花色素苷的誘導作用具有兩重性(低促進高抑制);外源施加ABA濃度為10μmol/L,四季秋海棠花色素苷含量最多,可推知該濃度為最適濃度;同時,外源施加ABA可提高內源ABA的含量,降低內源GA的含量。
(3)根據表中數據可知,隨著施加ABA濃度的增加,各種光合色素的含量均減少,表明外源施用ABA能促使葉片中的光合色素降解(或抑制其合成);這幾種色素都是光合色素,存在于細胞的葉綠體類囊體薄膜上;主要在光合作用的光反應階段發揮作用;其具體作用是吸收、傳遞和轉化光能;葉綠體中色素的提取劑是無水乙醇。
(4)由題意可知,四季秋海棠在秋季低溫和短日照條件下葉片會變紅,說明低溫和短日照是該實驗的條件,故b、d項正確,a、c、e項錯誤;因為要驗證秋季低溫和短日照條件下誘導四季秋海棠葉片合成花色素苷的物質基礎是ABA的積累,所以不需要施用外源ABA,但需要測定該條件下花色素苷和內源ABA的含量,故f、g錯誤,h、i正確。因此,實驗組應選擇的操作至少應包括b、d、h、i。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1是某種草原生態系統的部分營養結構,開礦對該草原土壤造成了銅污染,研究者研究了不同大氣CO2濃度及不同土壤銅污染程度對土壤脲酶活性的影響,結果如圖2,請據圖回答下列問題:
![]()
(1)圖1中的蛇由于某種原因數量下降,蟾蜍的數量先增多后減少,最后趨于穩定,這說明生態系統具有______能力。
(2)圖1中若草固定的總能量為6.8×109kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ,則人最多能獲取得能量_______kJ。若蛇取食鼠的比例由1/4調整到 3/4,從理論上分析,改變取食比例后蛇體重每增加1kg,人比原來增重____kg(能量傳遞效率按20%計算)。
(3)由圖2可以看出,土壤Cu污染會______(填“促進”或“抑制”)土壤脲酶活性,且隨著土壤Cu污染程度的加重,這種作用會_____;CO2濃度升高會_____(填“促進”或“抑制”)土壤脲酶活性,且隨著土壤Cu污染程度的加重,這種作用會________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個生物個體的紅細胞和神經細胞都來源于受精卵,但形態、結構和功能卻有很大差異,這是由于( )
A.細胞分化 B.細胞分裂
C.細胞癌變 D.細胞衰老
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關孟德爾獲得成功的原因的敘述,錯誤的是
A.選取豌豆作試驗材料
B.采用從多對相對性狀到一對相對性狀的研究方法
C.應用統計學方法對實驗結果進行分析
D.運用假說-演繹法進行研究
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是用不同濃度的NAA溶液浸泡某植物的插條,觀察其生根的實驗,下列敘述正確的是
![]()
A. 該實驗可探究適于插條生根的最適NAA濃度
B. 該實驗不能選用保留相同數量芽的插條作材料
C. 該實驗的自變量可以是插條的生根數量
D. 該實驗可以不做預實驗和不設空白對照組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列試劑與鑒定的物質及顏色變化的對應關系不正確的一組是( )
A.雙縮脲試劑一蛋白質一紫色;健那綠染液一線藍綠色
B.碘液一淀粉一藍色;重鉻酸鉀溶液﹣﹣酒精﹣﹣灰綠色
C.二苯胺一DNA﹣藍色;斐林試劑一麥芽糖一磚紅色
D.醋酸洋紅染液一染色體一紅色;蘇丹Ⅳ染液一脂肪一橘黃色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將大腸桿菌和三株不同的長野芽孢桿菌按下圖的方式,分別接種至其固體培養基平板上,并在三種溫度下培養相同的時間。結果發現,在生長的菌落周圍出現大小不一的透明圈。下列表述中能解釋這一實驗結果的是
![]()
A. 長野芽孢桿菌具有抑制大腸桿菌的功效
B. 長野芽孢桿菌產生的淀粉水解酶能分泌至細胞外
C. 三種不同的長野芽孢桿菌所產生的酶量和酶的活性可能相同
D. 三種不同的長野芽孢桿菌菌株擁有各自不同的最適生長溫度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動物細胞培養可用于快速篩選抗癌藥物。某實驗小組為了比較藥物X、Y、Z 的抗癌效果,分別設置了四組含有腫瘤細胞的培養基,加入等量的抗癌藥物,一段時間后用臺盼藍對死細胞染色并統計被染成藍色的細胞所占的百分比,實驗結果如下表所示。下列敘述中不正確的是
![]()
A. 培養液①中加入的物質甲是等量的生理鹽水
B. 自變量是加入藥物的種類,因變量是細胞死亡的比例
C. 比較試驗結果可知抗癌藥物X的抗癌效果最好
D. ①中可能是由于代謝產物的積累導致部分細胞死亡
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com