【題目】首先使用“基因”這個名詞，含義與孟德爾提出的“遺傳因子”完全一致的科學(xué)家是
A. （丹麥）約翰遜 B. 艾弗里 C. 雅各布 D. 莫諾
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【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)具有多樣性，其原因不可能是（ ）
A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同 B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同
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【題目】人對苯硫脲感覺味苦稱味者（T）為顯性，有人對苯硫脲沒有味覺稱味盲 （t）；膚色正常（A）對白化（a）為顯性。一對味者夫婦生了味盲白化的孩子，則夫婦基因型為
A. TTAa × TTAa B. TtAA × TtAa
C. TtAa × TTAa D. TtAa × TtAa
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【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決①~④中的遺傳學(xué)問題（ ）
①鑒定一只白羊是否是純種
②區(qū)分女婁菜披針型葉和狹披針型葉的顯隱性關(guān)系
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗雜種F1的基因型
A. 雜交、自交、測交、測交
B. 測交、雜交、自交、測交
C. 測交、測交、雜交、自交
D. 雜交、雜交、雜交、測交
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【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放如圖所示。據(jù)圖回答：
（1）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時，能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。
（2）當興奮傳到神經(jīng)末梢時，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過_______這種運輸方式釋放到_______，再到達突出后膜。
（3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)_______。
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【題目】下圖所示為一個食物網(wǎng)（能量傳遞效率按10%計算）。下列敘述中正確的是
A. 該食物網(wǎng)中初級消費者只有昆蟲，次級消費者只有鳥
B. 植物屬于第一營養(yǎng)級，鳥屬于第三營養(yǎng)級
C. 若植物固定的太陽能總量為M，昆蟲的總能量為m1，鳥的總能量為m2，則M=m1+m2
D. 在鳥類的食物構(gòu)成中，若動物性食物和植物性食物各占一半，則鳥類增加能量A時，生產(chǎn)者需提供的能量為55A
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【題目】如圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. 圖中B可實現(xiàn)光能→化學(xué)能的轉(zhuǎn)化
B. 碳元素在B→C→D中以有機物的形式流動
C. B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
D. B、C、D被E食用，E處于第二、第三、第四營養(yǎng)級
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【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位：J（cm2·a）]據(jù)圖分析，有關(guān)敘述正確的是
A. 該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級同化的能量為100J（cm2·a）
B. 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是80J（cm2·a）
C. 能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是15%
D. 從A到E的20J（cm2·a）屬于生產(chǎn)者同化量的一部分
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