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在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其（）

A．產生氣泡	B．溶液呈藍色
C．溶液呈紫色	D．產生磚紅色沉淀

解析試題分析：過氧化氫酶的化學本質是蛋白質，雙縮脲試劑與蛋白質呈紫色反應，所以在過氧化氫溶液中加入雙縮脲試劑后呈紫色。
考點：本題考查酶的化學本質。
點評：本題屬于考綱理解層次，難度中等，要求學生熟悉過氧化氫酶的化學本質以及雙縮脲試劑的作用機理才可解題。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年安徽省泗縣雙語中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型：單選題

下列對“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗結果分析，正確的是(　　)

A．在過氧化氫酶的作用下，過氧化氫分解最快，是因為20%的肝臟研磨液的濃度高于3.5%的FeCl₃溶液

B．3.5%FeCl₃對過氧化氫分解速率慢是因為其分子摩爾濃度過高，影響了活性的正常發揮

C．肝臟研磨液中過氧化氫分解速率快，是因為酶的催化效率比一般無機催化劑催化效率高

D．如果將四支試管放在90 ℃水浴中，第4支試管(加肝臟研磨液的試管)反應速度仍為最快

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江蘇贛榆清華園復習班高三第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(9分）回答下列與實驗有關的問題

（1）選材的正確與否決定著實驗的成敗。實驗的選材受實驗原理、實驗目的制約。如“觀察植物細胞質壁分離與復原”時，通常最好選取的植物細胞，以提高觀察效果；該實驗的自變量是。

（2）實驗步驟要合理，實驗步驟的先后順序一般不能前后顛倒。如在“探索pH對酶活性影響”的實驗中，向裝有新鮮過氧化氫酶溶液的試管中“先加過氧化氫”還是“先加酸或堿” 。理由是。

（3）利用¹⁸O標記H₂¹⁸O研究動物有氧呼吸的過程，則¹⁸O最終出現在

（物質）中；若用¹⁴C標記的CO₂研究植物光合作用中暗反應，¹⁴C的轉移途徑是。

（4）利用¹⁵N標記的氨基酸研究唾液腺細胞的唾液淀粉酶的合成和分泌，則¹⁵N首先出現的具膜細胞器為，最終含¹⁵N唾液淀粉酶以方式從細胞中分泌出去。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東文登高三上期期中統考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物學實驗的描述中正確的是

A．用馬鈴薯組織樣液做還原糖的鑒定實驗，熱水浴加熱后會出現紅黃色沉淀

B．在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時加少量二氧化硅的作用是防止色素被破壞

C．分別在蛋白質和過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，搖勻，均可看到溶液變為紫色

D．取紫色洋蔥表皮細胞，在光學顯微鏡下可以觀察到染色體的形態，確認染色體的數目

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省汕頭市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗的敘述，正確的是

A．葉綠體中色素的提取和分離實驗中，可用無水乙醇代替丙酮

B．在探究溫度對酶活性的影響實驗中，可用過氧化氫酶代替唾液淀粉酶

C．葉綠體中色素的提取和分離實驗中，擴散最快的是葉黃素

D．在還原糖溶液中滴加斐林試劑，加熱后溶液會變成紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于生物學實驗的描述中正確的是

A.
用馬鈴薯組織樣液做還原糖的鑒定實驗，熱水浴加熱后會出現紅黃色沉淀
B.
在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時加少量二氧化硅的作用是防止色素被破壞
C.
分別在蛋白質和過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，搖勻，均可看到溶液變為紫色
D.
取紫色洋蔥表皮細胞，在光學顯微鏡下可以觀察到染色體的形態，確認染色體的數目

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下列關于生物學實驗的描述中正確的是