【題目】如圖表示植物非綠色器官呼吸時，O2的吸收量和CO2產(chǎn)生量的相互關(guān)系，有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 在a點(diǎn)比較適合長期貯存該器官
B. 在b點(diǎn)仍能產(chǎn)生少量的乙醇
C. 若cd＝ca時，a點(diǎn)氧濃度時厭氧呼吸強(qiáng)度是需氧呼吸強(qiáng)度的3倍
D. 該器官有可能來自油料作物
精英口算卡系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某農(nóng)場在田間試驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)，小麥產(chǎn)量總是比鄰近的地塊低，技術(shù)員懷疑該農(nóng)田可能缺乏某種元素．現(xiàn)將該農(nóng)田分成面積相等的5塊樣地，分別編為1～5號進(jìn)行試驗(yàn)．除施肥不同外，其他條件相同，結(jié)果如圖所示．分析判斷該農(nóng)田最可能缺乏的元素是（ ） 
A.K
B.N
C.P
D.S
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是（ ）
A．生物膜的融合和轉(zhuǎn)化
B．離子通道的開放和關(guān)閉
C．電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
D．信息分子與突觸前膜上受體結(jié)合
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一起交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話．那么受損的部位是大腦皮層的（ ）
A．W區(qū) B．V區(qū) C．S區(qū) D．H區(qū)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達(dá)的H蛋白在多種惡性 腫瘤特別是乳腺癌細(xì)胞中過量表達(dá)。抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達(dá)H蛋白的乳腺癌細(xì)胞的生長，目前已成為有效的生物治療手段。
(1)選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點(diǎn)，是因?yàn)镠蛋白在成年個體的正常組織中________(填“低表達(dá)”或“高表達(dá)”)。H蛋白是一個跨膜蛋白，結(jié)構(gòu)如圖所示。制備免疫小鼠用的H蛋白(抗原)時，應(yīng)構(gòu)建________區(qū)基因，轉(zhuǎn)入原核細(xì)胞表達(dá)并提純。
(2)將H蛋白注射到小鼠體內(nèi)，取該小鼠的脾臟細(xì)胞與________細(xì)胞進(jìn)行融合，使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是________，細(xì)胞融合的原理是________。
(3)將融合細(xì)胞在________培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細(xì)胞生長。將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，應(yīng)用抗原抗體雜交技術(shù)進(jìn)行_________檢測。經(jīng)多次篩選，就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞。
(4)治療乳腺癌時，可單獨(dú)使用抗H蛋白單克隆抗體，也可將該單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合構(gòu)建“生物導(dǎo)彈”，殺死癌細(xì)胞。這充分體現(xiàn)了單克隆抗體________________的特點(diǎn)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（ ）
A．非特異性免疫，抗原 B．特異性免疫，抗體
C．非特異性免疫，抗體 D．特異性免疫，抗原
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，后代中純合子和雜合子所占的比例如圖所示，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（ ）
A. a曲線可表示豌豆自交n代后純合子所占的比例
B. 通過對圖示分析可以得出，在實(shí)際生產(chǎn)中可通過連續(xù)自交提高所想獲得的某種純合品系的比例
C. 隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小很多
D. c曲線可表示后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，下圖中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的，下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 類型c的細(xì)胞一定處于減數(shù)第二次分裂后期
B. 5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a和b
C. 若類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，則出現(xiàn)的先后順序是b、d、c、e
D. 類型b的細(xì)胞中可能會發(fā)生基因重組
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】培養(yǎng)流感病毒時應(yīng)選擇的培養(yǎng)基是（ ）
A.固體培養(yǎng)基
B.牛肉膏蛋白凍培養(yǎng)基
C.活的雞胚
D.A，B，C都可以
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