【題目】用同種酶進行有關實驗的結果如圖所示，下列有關說法錯誤的是（ ） 
A.該酶的最適催化溫度在20﹣40℃之間
B.圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶
C.由圖3實驗可預測酶+Cl﹣、酶+Cu2+的底物濃度的飽和點均在B點
D.由圖4實驗結果可得到酶具有專一性結論
【答案】C
【解析】解：A、分析題圖1只能說明在這三個溫度中，30℃比較適宜，20℃和40℃酶的活性都低于30℃，故該酶的最適催化溫度在20﹣40℃之間，A正確；
B、分析題圖2，曲線知酶的最小pH為7，而胃蛋白酶的最適宜pH是2左右，圖4酶能將淀粉水解為麥芽糖，該酶一定不是胃蛋白酶，B正確．
C、由圖3知，Cl﹣是酶的激活劑，Cu2+是酶的抑制劑，酶的抑制劑和酶的活性中心的某些基團結合，導致酶不能和底物結合，這種情況下，底物濃度的飽和點低于B點，C錯誤；
D、由圖4知，該種酶只能催化麥芽糖的分解，不能催化蔗糖的分解，說明酶具有專一性．D正確．
故選：C．
【考點精析】關于本題考查的酶的特性，需要了解高效性：催化效率比無機催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高才能得出正確答案．
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示將刺激強度逐漸增加（S1～S8），一個神經細胞細胞膜電位的變化規律．下列敘述中正確的是（ ） 
A.S1～S4期間細胞膜內含有較多的Na+ ， 而呈正電位
B.刺激達到S5后，興奮隨著刺激強度的增加而增加
C.S5～S8期間，細胞膜上的電位是外正內負
D.刺激達到一定強度才能誘導神經細胞產生興奮
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關基因分離定律的幾組比例，能說明基因分離定律實質的是（ ）
A. F2的表現型比為3：1 B. F1產生配子的比為1：1
C. F2的基因型比為1：2：1 D. 測交后代性狀分離比為1：1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于“中心法則”含義的敘述中錯誤的是（ ） 
A.基因通過控制蛋白質的合成來控制生物性狀
B.②③過程可發生在RNA病毒侵染的細胞中
C.⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D.所有細胞均能進行⑤過程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】二倍體玉米（2n=20）經花藥離體培養所獲單倍體幼苗，再經秋水仙素處理．如圖是該過程中不同時段細胞核DNA含量變化示意圖．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.a﹣b過程中細胞不會發生基因重組
B.f﹣g過程中同源染色體分離，染色體數減半
C.c﹣d過程中細胞內發生了染色體數加倍
D.e點后細胞內各染色體組的基因組成相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于遺傳物質的敘述，正確的是( )
①肺炎雙球菌轉化實驗，證明 DNA 是主要的遺傳物質
②大腸桿菌的遺傳物質是 DNA
③病毒的遺傳物質是 DNA 或 RNA
④水稻的遺傳物質是 DNA
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①③
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關癌癥的描述中，正確的是
A. 長期接觸癌癥患者的人細胞癌變的概率增大
B. 癌癥是致癌因子引發的，患癌癥的概率與年齡無關
C. 艾滋病患者與正常人患癌癥的概率相同
D. 亞硝酸鹽可通過改變基因的結構而致癌
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】鑒定尿中是否有蛋白質常用加熱法來檢驗．如圖為蛋白質加熱過程中的變化，據此判斷下列有關敘述正確的是（ ） 
A.沸水浴加熱后，構成蛋白質的肽鏈充分伸展并斷裂
B.變性后的蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應
C.蛋白質加熱過程中，氨基酸的排列順序會發生改變
D.蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開后，其特定功能并未發生改變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列與下圖所示實驗相關的敘述，錯誤的是
A. 該實驗探究的是Fe3+與H202酶的催化效率
B. 該實驗的因變量可以是溶液中氣泡的產生速率
C. 該實驗中①號試管是對照組，②號試管是實驗組
D. ②號試管中氣泡的數量要比①號試管中的多
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com