【題目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時(shí),所用微生物的代謝類型分別是
A. 兼性厭氧型、需氧型、厭氧型、需氧型
B. 厭氧型、厭氧型、厭氧型、需氧型
C. 兼性厭氧型、需氧型、需氧型、厭氧型
D. 厭氧型、兼性厭氧型、需氧型、厭氧型
優(yōu)質(zhì)課堂快樂成長(zhǎng)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】松嫩平原西部土地鹽堿化是我國(guó)土地鹽堿化的重要地區(qū)。近幾十年來由于受自然因素和人為因素的雙重作用，鹽堿化土地面積逐年遞增，且程度逐漸加劇，生態(tài)環(huán)境逐漸惡化。通過生態(tài)工程措施、農(nóng)藝措施、水利工程措施、及發(fā)展小化工廠等治理措施，鹽堿化土地得到改良，區(qū)域環(huán)境向良性發(fā)展，下圖為治理鹽堿化草原的簡(jiǎn)化技術(shù)流程，請(qǐng)分析并回答問題：
（1）區(qū)別群落的重要特征是群落的 。有同學(xué)調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度，但將土壤帶回實(shí)驗(yàn)室，用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)，忘記打開裝置上的燈，結(jié)果會(huì)使統(tǒng)計(jì)結(jié)果 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（2）草原資源作為一種可再生的自然資源，在防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源等方面具有重要作用，體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。分析上圖可知，鹽堿化草原治理過程發(fā)生了 演替，判斷依據(jù)是 。
（3）從提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性角度分析，種草的目的是
（4）若要盡快恢復(fù)草原生態(tài)系統(tǒng)的健康狀況，除了輔以有效的人為手段外，更主要是依靠生態(tài)系統(tǒng)的 能力。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 摩爾根等人通過類比推理法，證明了基因在染色體上
B. 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
C. 薩頓研究蝗蟲配子的形成過程，提出基因和染色體行為存在平行關(guān)系
D. 艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列敘述正確的是（ ）
A. a運(yùn)輸方式中一般不需要消耗能量
B. 神經(jīng)細(xì)胞膜上識(shí)別遞質(zhì)的結(jié)構(gòu)是①
C. b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D. 細(xì)胞膜的選擇透性與②有關(guān)，與③無關(guān)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，若甲桶內(nèi)放紅色彩球（D）和藍(lán)色彩球（d）各20個(gè)，乙桶內(nèi)放藍(lán)色彩球（d）20個(gè)，模擬減數(shù)分裂和受精作用過程，則重復(fù)50次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能為
A. 摸出D的幾率為1/2 B. 摸出d的幾率為1/2
C. 彩球組合Dd的幾率為1/2 D. 彩球組合dd的幾率為1/4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群。調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳效率為10%～20%，且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下表列出了各種群同化的能量，圖1表示有關(guān)種群甲的能量變化，其中①～⑦表示能量值的多少。圖2是種群甲10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量 | 1．1×108 | 2．0×107 | 1．4×109 | 9．0×107 | 3．4×106 |
（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)_____________。
（2）種群甲是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的第___ __營(yíng)養(yǎng)級(jí)，若乙的數(shù)量減少，戊的數(shù)量會(huì)__ __。
（3）圖1 中②的能量值是_____________，⑦的能量值一般指______________。
（4）圖2 中a點(diǎn)的種群年齡組成是________________。
（5）具有捕食關(guān)系的兩種群之間的信息傳遞是能夠______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】寒富蘋果葉片發(fā)育的良好是果樹產(chǎn)量和品質(zhì)的基礎(chǔ)，通過對(duì)寒富蘋果葉片發(fā)育過程中光合特性的研究，探索葉片發(fā)育過程中光合生產(chǎn)能力，可為寒富蘋果的栽培管理提供科學(xué)依據(jù)。以下是某研究小組的研究結(jié)果，請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問題。
（1）為探究葉片發(fā)育過程中的光合生產(chǎn)能力，最好選擇晴好天氣做凈光合速率的測(cè)定，并于9:00～11:00左右測(cè)定。可根據(jù)單位時(shí)間O2的____________（填“產(chǎn)生量、釋放量”）衡量?jī)艄夂纤俾省Ｔ谌~肉細(xì)胞中消耗O2的部位是______________。
（2）圖1顯示，葉芽萌發(fā)后，葉面積在一段時(shí)間內(nèi)不斷擴(kuò)大，這主要是細(xì)胞生長(zhǎng)、_______、和_______的結(jié)果。在葉片發(fā)育的過程中，其凈光合速率逐漸升高是光合作用與細(xì)胞呼吸這兩種代謝活動(dòng)變化的結(jié)果，具體變化：一是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善，__________代謝活動(dòng)逐漸增強(qiáng)；二是隨著葉片的展開和擴(kuò)展，與葉片發(fā)育密切相關(guān)的_______________代謝活動(dòng)增加較少。
（3）光補(bǔ)償點(diǎn)是指當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度。在光補(bǔ)償點(diǎn)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有___________。由圖2可知，寒富蘋果葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)與_________（因素）有關(guān)。隨著葉片的發(fā)育，寒富蘋果果樹對(duì)弱光的利用能力__________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項(xiàng)不是衰老細(xì)胞和正常細(xì)胞的顯著差異
A. 停止分裂 B. 代謝速率緩慢 C. 色素積累 D. 染色質(zhì)固縮，染色加深
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列不屬于減數(shù)分裂中產(chǎn)生的細(xì)胞為
A．次級(jí)卵母細(xì)胞 B．精子
C．精原細(xì)胞 D．次級(jí)精母細(xì)胞
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