【題目】如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光強度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關系。下列說法正確的是
A.適當增加光強度，a點將右移
B.CO2濃度為a時，此時甲植物的光合作用等于呼吸作用
C.CO2濃度為b時，甲、乙真正光合速率一定相等
D.甲、乙光合作用速率隨CO2濃度的增大而不斷增強
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【題目】下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是
A. 胰島B細胞有胰島素基因而無抗體基因，故可以產生胰島素而不能產生抗體
B. 衰老細胞由于水分減少而導致細胞核體積變小
C. 效應T細胞裂解含有病毒的組織細胞的過程屬于細胞凋亡
D. 正常組織細胞內沒有原癌基因，但有抑癌基因
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【題目】下圖表示真核生物體內DNA傳遞遺傳信息的某過程，請據圖回答：
（1）該圖所示的是遺傳信息傳遞的 過程，該過程發生的主要場所是 。
（2）物質③的名稱 ；它是以DNA的 鏈為模板形成的。
（3）物質③形成后在細胞質中與 結合，進行________過程。
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【題目】下列有關現代生物進化理論基本觀點的敘述,錯誤的是
A. 進化的本質是基因頻率的定向變化 B. 個體是生物進化的基本單位
C. 突變和基因重組產生進化的原材料 D. 自然選擇決定生物進化的方向
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【題目】某種動物的直毛（B）對卷毛（b）為顯性，黑色（C）對白色（c）為顯性。遺傳因子組合為BbCc的個體與“個體X”交配，子代表現型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色，它們之間的比為3∶3∶1∶1。“個體X”的遺傳因子組合為
A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc
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【題目】生長素是植物體的激素，可調節植物多項生命活動，結合生長素的有關知識完成下列問題：
（1）生長素的化學本質是___________，是在細胞內由___________ 合成的，植物莖、根、芽對生長素的敏感程度依次是______________________．
（2）生長素的生理作用具有兩重性，即_________________________________ 。
現提供暗室中萌發的馬鈴薯嫩莖、生長素類似物如α—萘乙酸、瓊脂塊、砂盤、小刀等器材。請設計實驗驗證上述結論并寫出實驗步驟。
① 實驗方法：馬鈴薯帶芽莖段扦插在砂盤上，上端安放含生長素類似物的瓊脂塊。
② 實驗操作：
a .配制能抑制（1000×10—6）和促進（50～100×10—6）馬鈴薯嫩莖生長的α～萘乙酸溶液，制作成A（高濃度）和B（低濃度）以及C只含清水三種（組）瓊脂塊。
b .切取3根（組）________________________________馬鈴薯嫩莖段，將3根（組）嫩莖段扦插在同一砂盤中（固定），______________________ 。
c. ________________________________________________________ 。
d. ________________________________________________________。
③ 實驗預期：（設計一個坐標，用柱形圖表示實驗的檢測結果）（2分）
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【題目】下列關于植物激素的敘述，錯誤的是
A. 赤霉素的主要作用是引起莖稈加粗 B. 細胞分裂素一般在根尖合成
C. 脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發 D. 乙烯是一種氣體激素
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【題目】如圖表示細胞凋亡過程，其中酶Ⅰ為核酸內切酶，能夠切割DNA形成DNA片段；酶Ⅱ為一類蛋白水解酶，能選擇性地促進某些蛋白質的水解，從而造成細胞凋亡。下列相關敘述，錯誤的是
A. 凋亡誘導因子與膜受體結合，可反映細胞膜具有信息交流的功能
B. 死亡信號發揮作用后，細胞內將有新型蛋白質的合成以及蛋白質的水解
C. 巨噬細胞吞噬凋亡細胞時，利用了細胞膜選擇透過性的特點
D. 酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能，表明酶具有專一性的特點
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