Question

【題目】下圖表示生態系統結構模式圖，其中A、B、C、D構成群落，①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理過程。據圖回答下列問題：

（1）寫出該生態系統的營養結構。
（2）捕食者與被捕食者的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，可見信息傳遞在生態系統中的作用是。
（3）參與過程⑤的生物種類主要有 ， 其在碳循環中的作用是。
（4）若上述生態系統為森林生態系統，人類濫采濫伐使生態系統遭到嚴重破壞，通過封山育林，利用生態系統的 ， 可使生態系統得到恢復。

Answer 1

【答案】
（1）A→D→C
（2）調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定
（3）（腐生）細菌和真菌；將（動植物遺體和動物排遺物中的）有機物分解產生CO2
（4）恢復力穩定性/自我調節能力
【解析】（1）生態系統的營養結構，包括食物鏈和食物網：A→D→C。（2）通過食與被食，適生物的數量相對穩定，體現了信息傳遞能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。（3）⑤是分解者的分解作用，分解者多數是營腐生生活的細菌和真菌；分解者能夠分解有機物為無機物。（4）使生態系統恢復原狀，體現了生態系統的恢復力穩定性。
【考點精析】掌握生態系統的成分和生態系統的能量流動是解答本題的根本，需要知道構成一個簡單的生態系統的必需成分：生產者，分解者，無機環境；生態系統的能量流動指生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程；一般研究能量流動都以種群為單位；能量流動的渠道：食物鏈和食物網．