成人免费性视频,一区二区三区四区日韩,欧美大片91

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】尿液檢查是診斷相關疾病的重要依據，其中尿糖試紙檢測的原理如下圖所示．這種試紙與尿液相遇時，會因尿液中葡萄糖含量的多少由少到多依次呈現出淺藍、淺綠、棕色或深棕色．下列相關敘述錯誤的是（）

A.步驟③原子氧可以將某種無色化合物氧化成有色化合物
B.據圖可知，尿液中葡萄糖濃度越高，過程②生成在原子氧越多
C.將上述兩種酶固定在試紙上，就可檢測尿糖
D.過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含有較多的葡萄糖

【答案】C
【解析】解：A、步驟③原子氧可以將某無色物質氧化成有色化合物，根據葡萄糖含量的少或多而依次呈現出淺藍、淺綠、棕或深棕色，A正確；
B、尿液中葡萄糖濃度越高，過程①生成的葡萄糖酸越多，則過程②生成的原子氧也越多，B正確；
C、將上述兩種酶和無色的化合物固定在紙條上，制成測試尿糖含量的酶試紙，C錯誤；
D、過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖，D正確．
故選：C．

練習冊系列答案

花山小狀元學科能力達標初中生100全優卷系列答案

金考卷百校聯盟高考考試大綱調研卷系列答案

天府教與學中考復習與訓練系列答案

挑戰壓軸題系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖．下列相關敘述正確的是（）
A.以上三種細胞內DNA均與蛋白質結合成染色質
B.a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構
C.c沒有核膜包被的細胞核
D.a、b細胞內具膜結構的細胞器組成了生物膜系統

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核生物與真核生物的敘述，正確的是

A. 真核生物有DNA，原核生物無DNA

B. 真核生物有生物膜，原核生物無生物膜

C. 真核生物有染色體，原核生物無染色體

D. 真核生物有細胞器，原核生物無細胞器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇必須生長在有機質豐富的環境中，根據這一特點可推知，蘑菇細胞中不可能有

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 內質網

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】潮間帶是指大潮期的最高潮位和大潮期的最低潮位間的海岸，其中中潮間帶和低潮間帶主要生活著海星、貽貝、藤壺、鵝頸藤壺和海藻等生物，海星主要的獵物是貽貝，貽貝主要以藻類為食．為研究海星在該群落中的作用，做了海星移除實驗，其結果如圖所示．

（1）潮間帶中所有具生殖能力的鵝頸藤壺的全部基因被稱為，藤壺與鵝頸藤壺的差異體現了多樣性．
（2）已知該群落在自然狀態下海星的個體數為7，貽貝的個體數為20，藤壺的個體數為18，鵝頸藤壺的個體數為12，海藻的個體數為20，求該群落辛普森多樣性指數為（辛普森多樣性指數公式為：D=1﹣∑（Ni/N）2）．
（3）據圖分析，在自然狀態下貽貝在中潮間帶的密度大于低潮間帶的原因是．海星移除后，貽貝在中潮間帶和低潮間帶都占優勢，而海藻和藤壺幾乎絕跡的原因可能是（多選）
A．缺乏天敵 B．海藻被大量捕食C．貽貝捕食藤壺 D．海藻、藤壺繁殖能力較弱 E．藤壺的生存空間被貽貝大量占據 F．中潮間帶、低潮間帶不適宜藤壺生長
（4）如圖表示該區域藤壺的進化模式，其中小圓圈表示藤壺，箭頭表示藤壺的變異，箭頭線上有兩條短線的表示被淘汰的變異個體．據圖分析，下列敘述符合現代進化理論的有（）（多選）
A.多方向箭頭為生物進化提供原材料
B.說明自然選擇是不定向的
C.被淘汰的原因是因為生存斗爭
D.藤壺1進化到藤壺2，說明藤壺種群的基因頻率發生了改變
E.藤壺1與藤壺3由于沒有地理隔離，所以一定不能產生生殖隔離

（5）研究者分析了a～e五種藤壺的細胞色素c基因，其核苷酸差異數如表所示，核苷酸數目可為藤壺的進化提供證據，據表分析，較古老的物種是．