Question

【題目】已知?jiǎng)游锛に亻g存在協(xié)同作用和拮抗作用。協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果，如腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用；拮抗作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用，如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用。某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：

①取40只同種性別的成年W品系小鼠，均分為甲、乙、丙、丁四組，并編號。

②配制生理鹽水，并用生理鹽水配制A mol/L的甲狀腺激素溶液，B mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X（每升X溶液含甲狀腺激素A mol和生長激素B mol）。

③乙組注射適量的Amol/L甲狀腺激素溶液，甲、丙、丁組小鼠每只每天分別注射_________________。

④_____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測：

預(yù)測一：甲組小鼠的體重增長量＝乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。

預(yù)測二：甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。

預(yù)測三：甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。

（3）根據(jù)以上信息回答下列問題：

①上述實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________。

②上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟（1）①的設(shè)計(jì)是有問題的，請改正：______________。

（4）假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖1所示，請?jiān)趫D2中用柱形圖表示四組小鼠的體重增長速率相對值。

圖1

圖2

Answer 1

【答案】（1）③等量的溶液X、Bmol/L的生長激素溶液、生理鹽水（順序不可顛倒）

④每天給四組小鼠稱重，記錄下體重，并計(jì)算各組的平均值，分析比較得到體重增長量數(shù)據(jù)

（3）①探究甲狀腺激素與生長激素對小鼠體重（或生長、發(fā)育）是否有協(xié)同作用

②將同種性別的成年W品系小鼠改為生長狀況一致的同性別、同品系的幼年小鼠

（3）

【解析】（1）完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：

③結(jié)合題意及實(shí)驗(yàn)思路分析圖1可知，步驟③乙組注射適量的Amol/L甲狀腺激素溶液，甲、丙、丁組小鼠每只每天分別注射③等量的溶液X、Bmol/L的生長激素溶液、生理鹽水。

④結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測可知，該實(shí)驗(yàn)的因變量為激素作用的效果，是用小鼠的體重增長量進(jìn)行衡量的，所以步驟④內(nèi)容為：每天給四組小鼠稱重，記錄下體重，并計(jì)算各組的平均值，分析比較得到體重增長量數(shù)據(jù)。

（3）①根據(jù)實(shí)驗(yàn)思路及結(jié)果記錄可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為注射的動(dòng)物激素種類，因此上述實(shí)驗(yàn)的目的是探究甲狀腺激素與生長激素對小鼠體重（或生長、發(fā)育）是否有協(xié)同作用。

②對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則和等量原則，故上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟（1）中①的設(shè)計(jì)應(yīng)改為：將同種性別的成年W品系小鼠改為生長狀況一致的同性別、同品系的幼年小鼠。

（4）假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測一相同，即甲組小鼠的體重增長量＝乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量，則可用小鼠體重增長速率相對值為縱坐標(biāo)，以組別為橫坐標(biāo)，結(jié)合圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，甲組小鼠體重增長速率相對值為1，乙組小鼠體重增長速率相對值為0．4，丙組小鼠體重增長速率相對值為0．6，丁組小鼠體重增長速率相對值為0．2，據(jù)此可畫出相關(guān)柱形圖。