【題目】僅用下表提供的玻璃儀器（非玻璃儀器任選）或?qū)嶒炑b置就能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康氖?/span>（ ）
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗儀器或裝置 |
A | 除去KCl中少的 MnO2 | 燒杯、玻璃棒、分液漏斗 |
B | 用10mol/L的鹽酸配制100mL0.1mol/L的鹽酸 | 100mL容量瓶、玻璃棒、燒杯 |
C | 用氯化鈉溶液制備氯化鈉晶體 |
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D | 用右圖裝置驗證SO2的漂白性 |
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A. A B. B C. C D. D
第三學期贏在暑假系列答案
學練快車道快樂假期暑假作業(yè)新疆人民出版社系列答案
浙大優(yōu)學小學年級銜接導(dǎo)與練浙江大學出版社系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】一種以黃銅礦和硫磺為原料制取銅和其他產(chǎn)物的新工藝，原料的綜合利用率較高．其主要流程如下．請回答下列問題： 
（1）反應(yīng)Ⅲ的離子方程式為4CuCl2﹣+O2+4H+═4Cu2++8Cl﹣+2H2O，CuCl2﹣中銅元素的化合價為 ， 該反應(yīng)中的氧化劑是 ．
（2）一定溫度下，在反應(yīng)Ⅲ所得的溶液中加入硫酸，可以析出硫酸銅晶體而不析出氯化銅晶體，其原因可能是 ．
（3）煉鋼時，可將鐵紅投入熔融的生鐵中，以降低生鐵的含碳量，該過程中主要反應(yīng)的化學方程式是 ．
（4）SO2尾氣直接排放到大氣中造成環(huán)境污染的后果是 ．
（5）已知反應(yīng)Ⅱ的離子方程式為Cu2++CuS+4Cl﹣═2CuCl2﹣+S，反應(yīng)Ⅰ的產(chǎn)物為和 ． （填化學式）
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】X、Y、Z、W代表短周期的四種元素，有關(guān)它們的部分信息如表所示：
元素 | 部分結(jié)構(gòu)特點 | 部分性質(zhì) |
X | X的單質(zhì)由雙原子分子構(gòu)成，分子中有14 | X有多種氧化物，如XO、XO2等 |
Y | Y原子的次外層電子數(shù)等于最外層電子數(shù) | Y元素能形成多種單質(zhì) |
Z | Z原子的最外層電子數(shù)多于4 | Z元素的最高正化合價與最低負化合價的代數(shù)和等于6 |
W | 第三周期元素的簡單離子中半徑最小 | W的單質(zhì)化學性質(zhì)雖較活潑，但只需常溫保存 |
請按要求回答下列問題（注意不能用字母X、Y、Z、W作答，請用相應(yīng)的元素符號或化學式填寫）：
（1）X的元素名稱是，X的氣態(tài)氫化物的電子式是 ．
（2）Z元素在周期表中的位置是第周期，第族．Z和W形成的化合物屬于化合物（填“離子”或“共價”）．
（3）X、Y、Z、W的原子半徑從大到小的順序是 ．
（4）X、Y、Z三種元素的最高價氧化物的水化物的酸性由強到弱的順序是： ．
（5）銅和X的最高價氧化物的水化物的濃溶液反應(yīng)的化學方程式： ．
（6）氣體分子（YX）2稱為擬鹵素，性質(zhì)與鹵素類似，請寫出（YX）2與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式： ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 可用苯萃取四氯化碳中的碘
B. 苯滴入溴水中，發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯
C. 可用石蕊試液區(qū)分乙醇和乙酸兩種物質(zhì)
D. 等物質(zhì)的量的甲烷與氯氣混合光照至充分反應(yīng)，產(chǎn)物中最多是四氯化碳
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某同學學習了化學反應(yīng)速率后，聯(lián)想到曾用H2O2制備氧氣，于是設(shè)計了下面的實驗方案并進行實驗探究．
實驗編號 | 反應(yīng)物 | 催化劑 |
甲 | 試管中加入3mL 2%H2O2溶液和3滴蒸餾水 | 無 |
乙 | 試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴蒸餾水 | 無 |
丙 | 試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴蒸餾水 | 1mL 0.1mol/L FeCl3溶液 |
丁 | 試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴稀鹽酸溶液 | 1mL 0.1mol/L FeCl3溶液 |
戊 | 試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴NaOH溶液 | 1mL 0.1mol/L FeCl3溶液 |
【查閱資料】過氧化氫（H2O2），其水溶液俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，性質(zhì)比較穩(wěn)定．在加熱的條件下，它能分解生成氧氣．研究表明，將新制的5%的H2O2溶液加熱到65℃時就有氧氣放出，加熱到80℃時就有較多氧氣產(chǎn)生．
（1）上述實驗發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ．
（2）實驗甲和實驗乙的實驗?zāi)康氖?/span>；實驗丙、實驗丁和實驗戊的實驗?zāi)康氖?/span> ．
（3）請根據(jù)該同學查閱的資料分析H2O2的性質(zhì)，解釋實驗甲和實驗乙能否達到實驗?zāi)康模?/span>
（4）實驗過程中該同學對實驗丙、丁、戊中產(chǎn)生的氣體進行收集，并在2分鐘內(nèi)6個時間點對注射器內(nèi)氣體進行讀數(shù)，記錄數(shù)據(jù)如表．
時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | |
氣體體積/mL | 實驗丙 | 9.5 | 19.5 | 29.0 | 36.5 | 46.0 | 54.5 |
實驗丁 | 8.0 | 16.0 | 23.5 | 31.5 | 39.0 | 46.5 | |
實驗戊 | 15.5 | 30.0 | 44.5 | 58.5 | 71.5 | 83.0 | |
①對實驗戊，0～20s的反應(yīng)速率v1=mL/s，100～120s的反應(yīng)速率v2=mL/s．不考慮實驗測量誤差，二者速率存在差異的主要原因是 ．
②如圖是根據(jù)實驗收集到最大體積的氣體時所用時間繪制的圖象．曲線c表示的是實驗（填“丙”、“丁”或“戊”）．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】高溫高壓下，1L密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：2H2+COCH3OH．反應(yīng)開始時H2的物質(zhì)的量為5mol，5min時變?yōu)?.5mol，則5min內(nèi)該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v（H2）（單位：molL﹣1min﹣1）為（ ）
A.9.0
B.0.9
C.0.45
D.4.5
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是
A. 已知冰的熔化熱為6.0kJ·mol－1，冰中氫鍵鍵能為20kJmol－1，假設(shè)每摩爾冰中有2mol氫鍵，且熔化熱完全用于打破冰的氫鍵，則最多只能破壞冰中15%的氫鍵
B. 已知一定溫度下，醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度為c，電離度為a，Ka=(ca)2/c(1－a)。若加水稀釋，，則CH3COOH
CH3COO－+H+向右移動，a增大，Ka不變
C. 甲烷的標準燃燒熱為－890.3kJ·mol－1，則甲烷燃燒的熱化學方程式可表示為：CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) △H=－890.3kJ·mol－1
D. 500℃、30MPa下，將0.5molN2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3(g)，放熱19.3kJ，其熱化學方程式為：N2(g)+3H2(g)
2NH3(g) △H=－38.6kJ·mol－1
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