用右圖所示裝置進行實驗，下列對實驗現象的解釋不合理的是
| | ①中試劑 | ①中現象 | 解 釋 |
| A | Ba(NO3)2溶液 | 生成白色沉淀 | SO32-與Ba2+生成白色BaSO3沉淀 |
| B | 品紅溶液 | 溶液褪色 | SO2具有漂白性 |
| C | 紫色石蕊溶液 | 溶液變紅 | SO2與水反應生成酸 |
| D | 酸性KMnO4溶液 | 紫色褪去 | SO2具有還原性 |
口算心算速算應用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：高中化學 來源： 題型：單選題
對下列事實的解釋錯誤的是
| A．氨溶于水的噴泉實驗，說明氨氣極易溶于水 |
| B．常溫下，濃硝酸可用鋁罐來貯存，說明濃硝酸具有強氧化性 |
| C．向蔗糖中加入濃硫酸后出現發黑現象，說明濃H2SO4具有吸水性 |
| D．氯氣可使濕潤的紅色布條褪色，而不能使干燥的有色布條褪色，說明次氯酸具有漂白性 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
將鐵粉和硫粉混合無明顯現象，加熱，待反應一發生就立刻停止加熱，反應可以持續進行，直至完全生成新物質硫化亞鐵。該現象說明了
| A．該反應是分解反應 |
| B．該反應是放熱反應 |
| C．該反應生成物的化學式為 Fe2S3 |
| D．生成物硫化亞鐵的總能量高于反應物鐵粉和硫粉的總能量 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
某同學用濾紙折成一個紙蝴蝶并噴灑一種溶液（保持濕潤），掛在鐵架臺上。另取一只盛某種溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方（如圖）。過一會，發現紙蝴蝶變為藍色。下表的組合中，能夠實現上述變化的是
| | A | B | C | D |
| 紙蝴蝶上的噴灑液 | 酚酞 | KI-淀粉溶液 | 石蕊 | 品紅 |
| 小燒杯中的溶液 | 濃氨水 | 濃氯水 | 濃鹽酸 | 濃硫酸 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列解釋實驗事實的方程式不正確的是
A．葡萄糖的酯化反應若用濃硫酸作催化劑會炭化發黑：C6H12O6（葡萄糖） 6C+6H2O |
| B．向AgNO3溶液中加入過量Na2S溶液后，再加NaCl稀溶液，黑色沉淀變成白色：Ag2S + 2Cl－ =" 2AgCl↓+" S2－ |
C．將NH3通入滴有酚酞的水中，溶液變紅：NH3+ H2O  NH3·H2O  + OH－ |
| D．明礬的水溶液pH＜7：Al3＋+ 3H2O Al(OH)3（膠體）+3H+ |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
SO2通入下列溶液中，溶液褪色或變淺，說明SO2具有漂白作用的組合是
①KMnO4(H＋，aq) ②溴水 ③碘水 ④氯水 ⑤Fe3＋(aq)
| A．①⑤ | B．②③④ | C．全部 | D．都不是 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是 ( )。
| A．光纜在信息產業中有廣泛應用，制造光纜的主要材料是二氧化硅 |
| B．金剛石是自然界中硬度最大的物質，高溫下可與氧氣發生反應 |
| C．濃H2SO4具有強氧化性，常溫下就能與金屬Cu發生劇烈反應 |
| D．將SO2通入品紅溶液，溶液褪色后加熱恢復原色；將SO2通入溴水，溴水褪色后加熱也能恢復原色 |
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