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有機物的除雜方法中正確的是（括號中的是雜質）

A．乙酸（乙醛）：加入新制的氫氧化銅，加熱

B．苯（苯酚）：加入溴水，過濾

C．溴乙烷（溴單質）：加入熱氫氧化鈉溶液洗滌，分液

D．乙酸乙酯（乙酸）：加入飽和碳酸鈉溶液洗滌，分液

試題分析：A、乙酸能與新制的氫氧化銅發生中和反應，錯誤；B、生成的三溴苯酚溶于苯，故過濾的方法不能分離，錯誤；C、加入熱的NaOH，后溴乙烷發生水解，錯誤；D、正確。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

現有MgCl₂、AlCl₃、CuCl₂、FeCl₃、NH₄Cl五種溶液，如果只用一種試劑把它們鑒別開來，應選用的試劑是（）

A．濃NaOH溶液

B．AgNO₃溶液

C．氨水

D．NaCl溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

多彩水泥的添加劑是CoCl₂-6H₂O。工定是以含鈷廢料（含少量Fe、Al等雜質制取CoCl₂·6H₂O的一種新工藝流程如下圖：

已知：①鈷與鹽酸反應的化學方程式為：Co+2HCl   CoCl₂+H₂↑
②CoCl₂·6H₂O溶點86^oC，易溶于水、乙醚等；常溫下穩定無毒，加熱至110^oC～120^OC時，失去結晶水變成有毒的無水氯化鈷。
③部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表：
請回答下列問題：
（1）上述流程中的試劑a可能為        ；其作用是                           ；
（2）加入碳酸鈉調節pH至b，b的范圍是                ；

沉淀物	Fe（OH）₃	Fe（OH）₂	Co（OH）₂	Al（OH）₃
開始沉淀（pH）	2.3	7.5	7.6	3.4
完全沉淀（pH）	4.1	9.7	9.2	5.2

（3）操作1是             ；濾渣的成分為                ；
（4）操作2的過程為蒸發濃縮、              和過濾。
（5）制得的CoCl₂·6H₂O需減壓烘干的原因是                                    。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學興趣小組同學在馓“證明海帶中存在碘元素”的實驗時，對課本上的描述：“海帶灼燒后的灰燼中碘元素以I^-形式存在”產生了疑問。久置KI固體被氧化變質，呈淺黃色（有I₂），KI固體直接加熱時，為什么不被氧化呢？因此，小組同學針對I^-被氧化條件除了氧氣之外還需要什么條件進行了實驗探究。
【提出假設】根據久置KI固體會被氧化而變質，結合空氣的成分，首先排除和稀有氣體的影響。然后對KI變質條件提出合理假設：
假設一：需要H₂O的參與；
假設二：需要CO₂的參與；
假設三：。
【實驗驗證】
(1)為了驗證假設二，小組同學設計了以下實驗方案；取10mLKI溶液(濃度較大)于5支試管中，向試管中通入CO₂氣體或者滴加鹽酸。一段時間后對比試管中的顏色深淺，之后向試管中滴入淀粉溶液，再次對比試管中的顏色深淺，具體實驗現象見下表：

試管序號	1	2	3	4	5
通入CO₂時間/min	0	1	5
滴加鹽酸/滴	0			3	6
溶液中顏色對比	無色	淺黃色→黃色（依次加深）
滴加淀粉溶液后的顏色對比	無色	淺藍色→藍色（依次加深）

小組同學通過實驗現象深入思考了CO₂在反應過程中的作用，得出結論：CO₂氣體同鹽酸一樣在KI被氧化的過程中提供環境。
寫出此實驗中CO₂與KI反應的化學方程式。
(2)為了驗證I^-被氧化是否必須要有H₂O的參與，小組同學設計了以下實驗驗證：

實驗步驟	預期現象和結論
①取一份純凈的KI固體，分成兩等份；
②一份加入到裝有的集氣瓶A中；一份加入到裝有的集氣瓶A中； ③幾天后觀察。

【交流提高】
由于空氣中CO₂和水蒸氣的含量很低，導致在加熱KI的過程中這兩種氣體很容易被“驅散”，不能很好地與KI接觸，KI自然就不能被氧化。長時間保存碘化鉀需要避光、。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

海水是巨大的資源寶庫。下圖是人類從海水資源獲取某些重要化工原料的流程示意圖。

回答下列問題：
（1）操作A是_________________(填實驗基本操作名稱)。用何種方法知道海水曬鹽的過程中溶液里食鹽含量在逐漸提高？________
a．分析氯化鈉含量 b．測定溶液密度 c．觀察是否有沉淀析出
（2）操作B需加入下列試劑中的一種，最合適的是______（選填編號）。
a．氫氧化鈉溶液 b．澄清石灰水 c．石灰乳 d．碳酸鈉溶液
（3）向苦鹵中通入Cl₂，發生反應的離子方程式是____________________________，操作C是_______________________________。
（4）上圖中虛線框內流程的主要作用是_______________________；與之目的相同的流程在上圖中還有幾處，試指出其中一處________________________。
（5）將MgCl₂轉化為Mg時獲得的副產品是_____________，用化學方程式表示該物質的某種用途______________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于實驗原理或操作的敘述中，不正確的是

A．從碘水中提取單質碘時，不能用無水乙醇代替CCl₄

B．可用新制的Cu(OH)₂懸濁液檢驗牙膏中存在的甘油

C．紙層析實驗中，須將濾紙上的試樣點浸入展開劑中

D．實驗室中提純混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，過濾后再蒸餾的方法

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

現有三組混合物：① 苯和水、② 汽油和柴油、③ 碘和氯化鈉溶液，正確的分離方法依次是

A．分液、萃取、蒸餾	B．萃取、蒸餾、分液
C．分液、蒸餾、萃取	D．蒸餾、萃取、分液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關物質除雜的方法中可行的是

A．除去石英中混有的少量鋁粉，可加入氫氧化鈉溶液溶解后過濾

B．除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸，加入飽和氫氧化鈉溶液振蕩后分液

C．已知：K_sp（CuS）<K_sp（FeS），可加入過量的難溶電解質FeS，使水中少量的Cu²⁺轉化成硫化物沉淀而除去

D．向含有少量的FeBr₂的FeCl₂溶液中，加入適量氯水，再加CCl₄萃取分液，以除去FeCl₂溶液中的FeBr₂

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

NaCl和NaClO在酸性條件下可發生反應：ClO^－+Cl^－+2H⁺= Cl₂↑+H₂O，某學習小組擬研究消毒液(主要成分為NaCl和NaClO)的變質情況。
（1）此消毒液中NaClO可吸收空氣中的CO₂生成NaHCO₃和HClO而變質。寫出化學反應方程式。
（2）取適量消毒液放在試管中，加入足量一定濃度的硫酸，有氣體放出。通過以下裝置檢驗氣體的成分可以判斷消毒液是否變質。

限選試劑：98%濃硫酸、1%品紅溶液、1.0 mol·L^－¹ KI-淀粉溶液、1.0 mol·L^－¹NaOH、澄清石灰水、飽和NaCl溶液
請完成下列實驗方案。

所加試劑	預期現象和結論
試管A中加足量① ；試管B中加1%品紅溶液；試管C中加② 。	若A中溶液變藍色，B中溶液不退色，C中溶液變渾濁。則消毒液部分變質； ③ 則消毒液未變質； ④ 則消毒液完全變質。

（3）用滴定法測定消毒液中NaClO的濃度。實驗步驟如下：
①量取 25.00mL消毒液放入錐形瓶中，加入過量的a mol·L^－¹Na₂SO₃溶液b mL；
②滴定分析。將c mol·L^－¹的酸性KMnO₄溶液裝入（填酸式或堿式）滴定管中；KMnO₄和剩余的Na₂SO₃發生反應。當溶液由無色變成淺紅色，且保持半分鐘內紅色不退時，停止滴定，記錄數據。重復滴定實驗2次，平均消耗酸性KMnO₄溶液v mL；
滴定過程中涉及的反應有：NaClO + Na₂SO₃ = NaCl+ Na₂SO₄；
2KMnO₄ + 5Na₂SO₃+ 3H₂SO₄ = K₂SO₄ + 2MnSO₄ + 5Na₂SO₄ + 3H₂O
③計算。消毒液中NaClO的濃度為 mol·L^－¹（用含a、b、c、v的代數式表示）。

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