下列實驗操作與預期實驗目的或?qū)嶒灲Y(jié)論不一致的是( )
| 選項 | 實驗操作及現(xiàn)象 | 實驗目的或結(jié)論 |
| A | 用硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中，溶液變黃色 | 可證明氧化性：H2O2比Fe3＋強 |
| B | 在0.1 mol/L的NaHCO3溶液中，加2滴酚酞顯淺紅色，微熱，溶液顏色加深 | 驗證鹽類水解反應是吸熱反應 |
| C | 將一定量的NaNO3和KCl的混合液加熱并濃縮至有晶體析出，趁熱過濾 | 得到NaCl晶體 |
| D | 苯酚鈉溶液中通入足量二氧化碳產(chǎn)生渾濁 | 苯酚的酸性弱于碳酸 |
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關實驗裝置進行的相應實驗，能達到實驗目的的是
| A．用圖l裝置完成實驗室制取乙酸乙酯 |
| B．用圖2所示裝置可制取大量的CO2氣體 |
| C．用圖3所示裝置可分離溴的四氯化碳溶液和水 |
| D．用圖4裝置制備Fe（OH）2并能較長時間觀察其顏色 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
關于下列圖示的說法中，正確的是（ ）
| A．圖1制備并收集少量NO2氣體 |
| B．圖2是原電池裝置，F(xiàn)e電極為負極 |
| C．圖3常用于分離互不相溶的液體 |
| D．圖4可用于實驗室制取和收集乙酸乙酯 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗方案不合理的是 ( )
| A．制硫酸和氫氧化鈉：可用如圖所示裝置 |
| B．除去粗鹽中的Ca2＋、Mg2＋、SO42—；依次加入的物質(zhì)是H2O、Ba(OH)2、Na2CO3、HCl |
| C．檢驗Fe(NO3)2試樣是否變質(zhì)：取少量試樣加水溶解，用稀硫酸酸化，滴加KSCN溶液 |
| D．乙醛的氧化：在試管里加入10%的NaOH溶液2 mL，滴入2%的CuSO4溶液4～6滴，振蕩后加入乙醛溶液0.5 mL，加熱至沸騰 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下表中的實驗，“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對應關系正確的一組是 ( )
| | 操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| A | 向純堿中滴加足量濃鹽酸，將所得氣體通入苯酚鈉溶液中，溶液變渾濁 | 酸性：鹽酸>碳酸>苯酚 |
| B | 取某溶液少量，加入經(jīng)鹽酸酸化的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀 | 該溶液中一定含有大量的SO42— |
| C | 取少量Fe(NO3)2試樣加水溶解后加稀H2SO4酸化，滴加KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色 | 該Fe(NO3)2試樣已經(jīng)變質(zhì) |
| D | 取皂化反應后的混合液滴入盛水的燒杯中，在液體表面出現(xiàn)油滴 | 皂化反應不完全 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
利用下列實驗裝置能完成相應實驗的是( )
| A．裝置①測定化學反應速率 |
| B．裝置②制取并吸收HCl |
| C．裝置③制備純凈的NH3 |
| D．裝置④可用于分離沸點相差較大的互溶液體混合物 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列關于各實驗裝置的敘述中，不正確的是( )
| A．裝置①可用于分離C2H5OH和H2O的混合物 |
| B．裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體 |
| C．裝置③中X若為CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸 |
| D．裝置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH3 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下述實驗能達到預期目的的是（ ）
| 編號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗目的 |
| A | 將含有HCl雜質(zhì)的CO2通入飽和Na2CO3溶液中 | 除去CO2中的HCl |
| B | 將適量一定量的NaNO3和KCl的混合液加熱并濃縮至有晶體析出,趁熱過濾 | 分離出NaCl晶體 |
| C | 在淀粉-KI溶液中滴加少量市售食鹽配制的溶液 | 鑒別真假碘鹽 |
| D | 將少量Fe（NO3）2試樣加水溶解,滴加稀H2SO4酸化,再滴加KSCN溶液 | 檢驗Fe（NO3）2試樣是否變質(zhì) |
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