向飽和澄清石灰水中加入少量CaC2,充分反應后恢復到原來的溫度,所得溶液中
| A.c(Ca2+)、c(OH-)均增大 | B.c(Ca2+)、c(OH-)均保持不變 |
| C.c(Ca2+)、c(OH-)均減小 | D.c(OH-)增大、c(H+)減小 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
水的電離平衡曲線如圖所示,若以A點表示25℃時水的電離達平衡時的離子濃度,B點表示100℃時水的電離達平衡時的離子濃度,則下列說法正確的是![]()
| A.純水中25℃時的c(H+)比100℃時的c(H+)大 |
| B.100℃時某溶液中由水電離產生的c(H+)=1×10-11mol/L,則該溶液的pH可能是11或3 |
| C.將pH=9的Ba(OH)2溶液與pH=4的稀鹽酸混合,并保持100℃的恒溫,混合溶液的pH=7,則Ba(OH)2溶液和鹽酸的體積比為10: 1 |
| D.25℃時,某Na2SO4溶液中c(SO42-)=5×10-4 mol/L,則溶液中c(Na+):c(OH-)為104:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
25℃時,幾種弱酸的電離常數如下:
| 弱酸的化學式 | CH3COOH | HCN | H2S |
| 電離常數(25℃) | 1.8×10-5 | 4.9×10-10 | K1=1.3×10-7 K2=7.1×10-15 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
氯在飲用水處理中常用作殺菌劑,且HClO的殺菌能力比ClO-強。25℃時氯氣-氯水體系中存在以下平衡關系:
Cl2(g)
Cl2(aq) K1=10-1.2
Cl2(aq)+ H2O
HClO + H+ +Cl- K2=10-3.4
HClO
H+ + ClO- Ka=?
其中Cl2(aq)、HClO和ClO-分別在三者中所占分數(α)隨pH變化的關系如圖所示。下列表述正確的是![]()
| A.Cl2(g)+ H2O |
| B.在氯處理水體系中,c(HClO) + c(ClO-) =c(H+)-c(OH-) |
| C.用氯處理飲用水時,pH=7.5時殺菌效果比pH=6.5時差 |
| D.氯處理飲用水時,在夏季的殺菌效果比在冬季好 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
常溫下,0.2mol/L一元酸HA與等濃度的NaOH溶液等體積混合后,所得溶液中部分微粒組分及濃度如圖所示,下列說法正確的是![]()
| A.HA是強酸 |
| B.該混合液pH=7 |
| C.圖中x表示HA,Y表示OH-,Z表示H+ |
| D.該混合溶液中:c(A-)+c(Y)=c(Na+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
| A.常溫下,PH=9的碳酸鈉溶液中由水電離出的c(OH-)=1×10-9mol·L-1 |
| B.溫度相同時,在弱酸溶液和強堿稀溶液中,水的離子積常數Kw相同 |
| C.將pH=4的醋酸溶液稀釋后,溶液中所有離子的濃度均降低 |
| D.中和等體積pH相同的H2SO4和HCl溶液,消耗NaOH的物質的量為2:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗能達到預期目的的是 ( )
| 編號 | 實驗內容 | 實驗目的 |
| A | 室溫下,用pH試紙分別測定濃度為0.1mol·L-1NaClO溶液和0.1mol·L-1CH3COONa溶液的pH | 比較HClO和CH3COOH的酸性強弱 |
| B | 向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaC12固體,溶液紅色變淺 | 證明Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
| C | 向10mL 0.2 mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1 mol/L MgCl2溶液,產生白色沉淀后,再滴加2滴0.1 mol/LFeCl3溶液,又生成紅褐色沉淀 | 證明在相同溫度下的Ksp: Mg(OH)2 >Fe(OH)3 |
| D | 分別測定室溫下等物質的量濃度的Na2SO3與Na2CO3溶液的pH,后者較大 | 證明非金屬性S>C |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列敘述正確的是
| A.FeCl3溶液中加入鎂粉有氣泡產生 |
| B.C12、SO2均能使品紅溶液褪色,說明二者均有漂白性 |
| C.鉛蓄電池在放電過程中,負極質量減小,正極質量增加 |
| D.向飽和NaC1溶液中先通入足量CO2,再通入足量NH3,可析出NaHCO3晶體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
若pH=3的酸溶液和pH=11的堿溶液等體積混合后溶液呈酸性,其原因可能是( )
| A.生成了一種強酸弱堿鹽 | B.弱酸溶液和強堿溶液反應 |
| C.強酸溶液和弱堿溶液反應 | D.一元強酸溶液和一元強堿溶液反應 |
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