下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說法中正確的是![]()
| A.用圖1裝置制取干燥純凈的NH3 |
| B.用圖2裝置實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2 |
| C.用圖3裝置可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn) |
| D.用圖4裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中有錯誤的是
| A.分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出。 |
| B.蒸餾時,溫度計水銀球應(yīng)浸沒在液體中。 |
| C.蒸餾中,冷卻水應(yīng)從冷凝管的下口通入,上口流出。 |
| D.把幾滴FeCl3飽和溶液滴入250mL的沸水中制取Fe(OH)3膠體。 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列化學(xué)藥品與其危險化學(xué)品圖形標(biāo)志不一致的一組是![]()
| A.燒堿——1 | B.甲烷——2 | C.酒精——3 | D.白磷——4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作均用到玻璃棒,其中玻璃棒的作用及其目的相同的是
①過濾 ②蒸發(fā) ③溶解 ④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體
| A.①和② | B.①和③ | C.③和④ | D.①和④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是( )
| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)器材(省略夾持裝置) | 相應(yīng)實(shí)驗(yàn) |
| A | 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 | |
| B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用鹽酸除去 |
| C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 | 用固體NaCl配制0.5mol/L的溶液 |
| D | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗 | 用溴水和CCl4,除去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)操作或判斷正確的是( )
| A.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,定容時仰視刻度線會導(dǎo)致所配溶液濃度偏高 |
| B.用托盤天平稱取25.20 g NaCl |
| C.用100 mL的量筒量取5.2 mL的鹽酸 |
| D.用濃鹽酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀鹽酸,量取濃鹽酸時仰視量筒的刻度線會導(dǎo)致所配溶液濃度偏高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )![]()
| A.圖1定量測定H2O2的分解速率 |
| B.圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色 |
| C.圖3裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積 |
| D.圖4證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯 |
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